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新时期高校心理健康教育与思政教育融合研究
Research on the Integration of Psychological Health Education and Ideological
and Political Education in Colleges and Universities in the New Era
第三节 人才培养模式下高校思想政治教育对策

一、创新教育理念，培养“双师型”思想政治教育工作队伍

（一）创新教育理念，营造“三全”育人的良好氛围。

良好的理念是产生好的改革的前提，人们只有在思想上有深刻的认识，才能
确保行动的正确方向，从而确保实施行动产生良好效果。高职院校在新的人才培
养模式下的思想政治教育工作要想取得喜人的成绩必须创新教育理念，营造“三

全”育人的良好氛围。工学结合人才培养模式下高职思想政治教育环境与过去旧
的环境相比已逐渐从相对封闭的环境模式走向相对开放的环境模式。以前单靠老
师、单靠在校时间、单靠思想政治理论课开展思想政治教育已经不能适应新的人
才培养模式下对思想政治教育的要求。因此，要发挥“三全”育人理念，即全员
育人、全程育人、全面育人，努力营造“三全”育人的良好氛围。

一是针对新形势、面对新环境，全体人员务必齐心合力，就存在的问题要形
成齐抓共管的工作局面，从学校到企业，从领导到专业导师、职业导师、企业导
师，从企业外聘教师到学生干部都要建立全员参与制度，达成共识，最终形成全

员育人的良好氛围。二是高职生待在学校的时间受新的“工学结合”人才培养模
式影响，明显缩短，相应地在企业和社会锻炼的时间增加。单靠在校时间对学生
进行思想政治教育已经远远不能满足现实的需求。因此，着手于从各个方面采取
各个有效途径在各个场所如学校的教室、企业的车间等对学生进行思想政治教育，
从而促使全程育人的良好氛围形成。三是学生是学校的根本，在校企合作人才培

养模式下，仅靠教书育人，学生的思想政治素养很难全面提高，因此坚持“以学
生为本”积极开展教育育人、管理育人、服务育人从而营造全面育人的良好氛围
是势在必行。

（二）加强队伍建设，培养“双师型”思想政治教育工作队伍
高职师资队伍建设近年来一直提倡“双师型”，许多院校将其作为一个重点
工作来抓。要求在职教师既具备教师资格又要具有专业技能资格，这样才能培养
出高技能应用型人才。工学结合人才培养模式下，高职院校的思想政治教育工作
要想更加有效地开展，一支“双师型”思想政治教育工作队伍必不可少。广大思

想政治教育工作者除了具备教师资格外，具备心理咨询师、职业指导师等也非常

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