Page 204 - 高等职业院校财务体系的构建与研究

Construction and Research of Financial System in Higher Vocational Colleges
高等职业院校财务体系的构建与研究

三、“智慧校园”下高职院校财务管理信息化建设

高职院校是中国教育体系的重要组成部分，承担着为社会培养专业型、技能
型人才的重要使命。因此，在新时代背景下，高职院校应积极发挥信息技术的优
势，充分满足财务管理中的各项需求，提升信息化财务管理水平，为实现财务信

息化管理提供良好的条件和环境。
（一）加强“智慧校园”建设的必要性
一方面，随着科学技术的发展，移动网络和电子设备日益普及，互联网已经
走进千家万户。在此背景下，校内办公与学习延伸到了网络平台上。为此，乘着

互联网的春风、搭上信息化的快车、建设智慧校园已成为高职院校的新工作内容。
另一方面，由于实际工作的需要以及网络信息技术与财务管理工作的深度融合，
校内官网、公众号、财务服务系统已经成为财务管理工作中不可缺少的一部分。
短视频宣传、大数据分析有效提高了校内财务管理工作的水平。为此，财务管理

人员需要掌握视频会议、电子统计、编辑、汇报等一些日常必备技能。在这一过
程中，高职院校如果忽视网络技术与互联网思维的培养，忽略“智慧校园”的建
设，最后只会成为信息化建设的“局外人”，甚至沦为“落伍者”。
（二）高职院校财务管理信息化服务模式的情况

1. 高职院校财务管理现状
（1）财务管理信息化建设不足
近年来，一些高职院校虽然加入了财务管理电算化建设队伍，在校内引入了
电算化系统模式，但是部分财务管理人员年纪相对较大，对财务管理信息化建设

的认知存在滞后性，因此习惯采取传统的财务管理思维。这些因素导致一些高职
院校在财务信息化建设方面仍然止步于电算化系统记账、算账等层面，既没有实
现资源共享，也没有开发出更多功能。
（2）财务管理信息资源平台不完善

当前，部分高职院校在财务管理工作中缺乏健全的信息资源共享平台。同时，
在利用信息资源加强财务管理的过程中，部分院校虽然仅授予财务部门一定的权
限，却忽略了各部门之间的沟通，从而影响财务管理的效率。另外，在一些高职
院校中，各部门虽然采取信息化技术手段，但是不同的软件和信息编码存在脱钩

情况，因此难以产生集成效应，直接影响财务信息之间的交流与共享。

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