Page 43 - 新经济时期财务管理与创新发展

第一章 职业院校财务管理的有关分析

应有相应的整改程序和评价手段。因此，学校的财务部门要加强与内部审计、纪
委和监察等相关部门之间的密切配合，从而构建一个内控体系，并建立有效的信
息沟通和协查制度。在该内控体系中，内部审计作为内部控制的重要组成部分，

其主要职责不仅包括稽查和审计会计账目，还应包括评价内控制度的完整性及有
效性，并有针对性地提出建设性的改进意见，这是对内控制度的再控制和再监督，
从而有助于促进高职院校有效地堵塞漏洞和不断地完善内控制度。同时，内部审

计部门还要对各项资金的完整性和安全性，资金核算的正确性和资金收支业务的
合法性等进行严格的审核与监督，还应对学校各项投资项目的审批程序、过程管
理和投资收益等情况进行不定期地审计抽查或定期的审计。第四，要大力促进内
部创新与内部控制之间的结合，切实地提高内控制度的运行效率与活力。一般认

为，实施内部控制的主要目的是保证学校各项事业的顺利推进，但不能因此而走
向另一个极端，要避免使学校的内部控制制度发展成为学校发展的绊脚石。也就
是说，内部控制的主要目的是为学校的持续发展提供引导，内控并没有资产的再

生能力，学校应主要依靠内部创新来推动各项事业的持续发展。只有通过不断地
创新，才有助于提高社会的竞争能力。因此，为了保持和提高学校的持续发展能
力，不仅需要实施有效的内部控制制度，更要加快促进制度或机制的创新，力争

形成真正有效的内部控制制度，从而成为推动学校创新的制度。总之，随着中国
教育体制改革的不断深入，需要逐步地强化高职院校内部控制，并不断地加强内
部会计控制制度建设，切实地加强风险管理，这对促进高职院校的发展和提高高

职院校的财务管理水平均有着十分重要的意义。

第三节 基于大数据的高职院校财务信息化建设

一、大数据与财务信息化概述

（一）大数据概念
大数据（big data），指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、

管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力
和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据并不是对信息的
多少进行概述，而是一个范畴概念，是指一定的数据之下，没有办法通过现有的

·35·