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新时期党校思想政治教育方法创新研究
Research on Innovation of Ideological and Political Education Methods in Party Schools in the New Era

课程的真正兴趣，活跃课堂氛围，让学生积极主动与教师建立起沟通的桥梁，在
课堂上进行有效的师生互动。另外，通过网络进行思想政治教育还能够使学生突
破空间地域的局限性，让学生能够通过网络自由地学习，教师还可以利用网络当

中的公告板以及各类的社交网络 App 及时与学生进行互动，从而提高学生在学
习过程当中的参与程度，让学生能够真正融入课堂教学当中来。
在大数据时代，信息技术的广泛应用和数据信息的利用在各行各业都得到了
充分的体现，高校作为思想活跃、网络信息技术广泛使用的前沿阵地，数量庞大、

种类繁多的数据信息为高校思想政治教育工作利用大数据提供了条件。但是，在
数量巨大、种类繁多的数据信息中，有价值的数据所占的比例很小，这就给我们
进行数据处理和分析提出了技术上的挑战。另外，大数据还会产生个人的隐私问
题，这也给我们利用数据带来了困难。

第一，大数据时代的到来为提升高校思想政治教育工作效果提供了机遇。网
络信息技术已经在高校中得到广泛使用，大量的数据信息为我们提升思想政治教
育工作效果提供了机遇。在信息化时代，生活中每个人都离不开互联网，大学生
作为一个对新鲜事物有较强接受能力的群体，他们每天通过淘宝、网易云音乐、

今日头条、微博、抖音等网络平台发布的文字、图片、音频、视频等数据信息，
都为我们进行数据分析提供了大量的资料。比如，学生公寓设置的门禁卡和学生
所使用的一卡通，从公寓管理系统和一卡通终端系统就可以收集到学生出入公寓
和一卡通消费的数据；从学生交流使用的校园网络平台上，就可以收集到照片、

留言、评论、电子邮件等大量的数据。这些数据反映了学生的生活习惯、思想动
态、情感变化以及价值观取向，为我们适时、有针对性地对学生进行思想政治教
育提供了参考。
第二，海量的数据对高校思想政治教育工作提出了挑战。一方面，“大数据”

具有种类繁多、来源广泛、数量巨大等特点，这就对我们的思想政治教育工作提
出了挑战。由于社交软件丰富多样，大学生使用的网络平台多种多样，产生的大
部分数据信息处于零散分布状态，很难及时、全部掌握。要想充分挖掘和利用学
生产生的数据信息，为进行有针对性的思想政治教育工作服务，就需要我们提高

对海量数据信息的分辨和分析能力，进行有效的筛选和分析。这既对我们提出了
技术和硬件设备上的要求，又需要花费大量的时间和精力。另一方面，由于某些
数据信息具有一定的隐私性，如何合理利用，并保证不损害学生的身心利益，也

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