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新时期党校思想政治教育方法创新研究
Research on Innovation of Ideological and Political Education Methods in Party Schools in the New Era

动。但是不可否认的是，由于高等院校的各项硬件设施的不完善，以及高校的相
关工作人员的配备情况，对学生的行为偏好进行相关的分析还存在着一定的难度。
具体表现在，对数据进行有效的分析需要大量的具有快速反应能力以及储存、分

析能力的计算机处理系统，但是由于高校在这方面的配置不足，加上一定的技术
障碍，有效地对其进行分析，就目前来看与理想状态还存在着相当大的差距，当
下的高校的相关技术水平还达不到思想政治课程的相关数据支持要求。
第五，缺乏必要的投入。大数据是一项融合最新科学的技术，将其应用于教

学中需要引进许多的分析技术与设备，同时对于人才的素质要求也较高。大多数
的学校主要选派内部的技术工作人员负责数据分析工作，或者是采取外包的形式
由专业的数据公司负责处理，但是无论是采用何种形式，都需要对于大数据进行
必要的投入。

（一）充分利用网络交流平台，提高对数据信息的利用率
大学生正处在青年晚期或成年期，有着强烈的个性和对新鲜事物的接受能力，
iPad、PC、智能手机等工具已成为他们人手必备的生活必需品，QQ、微信、微博、
贴吧、博客等网络平台已成为他们进行社交的重要媒介。在这些网络平台上，他

们可以随意或经常性地发表自己的所见所闻、所思所想，表达自己的立场态度和
价值取向，他们在平台上留下的文字、语言、照片、视频等“足迹”，都为我们
进行思想政治教育提供了重要的数据信息。充分利用这些网络交流平台，提高对
这些数据信息的利用率，无疑对我们提升思想政治教育工作效果具有很大的助力。

（二）构建可视化教学模式
所谓可视化教学指的是以直观的方式呈现出教学内容，而大数据的优势在于
对数据开展可视化的分析，可以用数据与图表的方式直观地表现出学生的思想及
其偏好，并归纳与分类好其中富有价值的各类信息，进而以这些数据为依据有针

对性地开展教学活动，更好地引导学生的思想方向，以一种学生喜欢的方式展现
出思想政治教育内容。比如，对于大多数的学生而言，矛盾辩证法是一项极其复
杂与抽象的内容，对此往往难以有深入的理解与认识。然而，通过大数据分析的
应用分析学生对于这部分知识的兴趣程度，而后直观化地分析这些数据，并将此

作为授课材料融入于教学活动中。
（三）打造专业化职业化的思政教育队伍
想要获得良好的思政教育效果，在新时代下引导和促进大学生的健康发展，

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