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新时期博物馆宣传教育功能及实现方法
Educational Function and Implementation Method of Museum Publicity in the New Era

览资源“活起来”，以此丰富观众的参观学习选择，让每位观众都能获得符合自
身预期和学习偏好的参观学习选项。不论观众能否现场观展，都能通过便捷的方
式利用好临时展览资源，充分发挥临时展览的社会教育作用。
（三）革命纪念馆打造多维临展宣教模式的路径选择

1. 策划临展开幕宣讲活动
当一个临时展览经历了前期内容策划与修改、形式设计与修改、施工与布展
等一系列环节，那么即将迎来的就是临时展览的正式开幕环节。临时展览的正式
开幕需要准备的工作很多，包括邀请出席开幕式的领导与嘉宾、开幕词与领导发

言稿的撰写、临展开幕流程与方案的制定、开幕时的宣讲节目安排、开展讲解等
各项内容。对于革命纪念馆宣教部门而言，策划好临展开幕宣讲活动是推广临时
展览的重要一步，因而显得十分重要。临展开幕宣讲活动通常由展演、表演、情
景剧、朗诵等形式多样的宣讲节目构成。需要注意的是，宣讲节目的类型不是越

多越好，而是要结合宣教人员的特长与优势，以口头语言解说、展演为辅的形式
为主。宣讲节目不管采用什么形式，都应与临时展览的主题相关，否则就无法起
到为临时展览增色的目的。因为宣讲活动再好，也是为临时展览服务的，是衬托
临时展览这个主角的配角，不能喧宾夺主，更不能偏离了临时展览的主题和定位。

例如，2022 年 8 月推出的临时展览“一切为了人民——迎接党的二十大胜利召开”
主题展，韶山毛泽东同志纪念馆宣教部精心策划了主题宣讲会。宣讲会在开展仪
式后举行，内容包括“谁是最可爱的人”“一切为了人民”等，为临时展览的开
幕营造了良好氛围。

在临时展览开幕时，宣教部门需做好的另一重要工作就是临时展览的开展讲
解工作。通常情况下，在开幕仪式后，讲解员需引导参加开幕活动的领导和嘉宾
进入临时展览展区，提供讲解服务。这项工作可以让参加开幕活动的领导和嘉宾
对主角—临时展览有直观的了解与把握，也是临时展览给人留下第一印象的关键

一步。承担开展讲解的讲解员需提前准备好讲解词并熟练背诵，把握临时展览的
主线和重点内容，反复打磨讲解词，在临展正式开幕前反复演练，尽快达到熟练
程度。熟悉讲解词期间，应邀请本馆领导或上级主管领导对讲解进行试听和把关，
提出宝贵意见，在吸纳各方意见后，对讲解词内容进行修改完善，以达到既顾及

整体又突出重点的讲解效果。开展讲解对于讲解员的要求较高，需要具备较高的
业务素质和应变能力，是对讲解员业务能力的综合考验。另外，宣教部门还需要

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