Page 110 - 公共图书馆数字资源管理及创新研究

公共图书馆数字资源管理及创新研究
Research on Digital Resource Management and Innovation in Public Libraries

计算机、多媒体、通信等电子技术将文献信息资源以数字化的形式呈现出来。图
书馆学界认为数字资源主要指不同种类的信息资源经过分类整理，形成的相对独
立的数字资源系统，而不是未加工的数字信息资源总和。随着信息技术的发展，
儿童文献资源逐步数字化，并广泛普及少儿阅读世界。公共图书馆为儿童提供数

字资源已经成为趋势。简单来说，儿童数字资源是指图书馆所提供的一种适用于
儿童的认知水平，促进儿童身心发展的数字信息资源。
3. 公共图书馆
公共图书馆是以收藏和组织丰富多样的信息资源为基础的，不以营利为目的

的，为广大人民群众免费提供图书资源信息阅读学习、信息资源获取、信息资源
利用服务的公开性、开放性图书馆。公共图书馆的服务对象包括成年人、儿童在
内的所有社会公民。通过提供阅读、互联网、数字资源及讲座等服务，旨在满足
公众的文化需求，提高社会的文明程度。

4. 阅读推广
阅读推广，图书馆学界并没有给出一个明确的定义。2011 年出版的《阅读
推广手册》对直接忽略对阅读推广进行概念界定，但图情学者对阅读推广有着自
己的见解。王辛培指出阅读推广是指为了激发读者的阅读兴趣提高读者的阅读能

力，最终实现全民阅读目标的阅读活动与工作，可由图书馆、网络媒体和政府及
相关部门等联合举行。赵俊玲认为阅读推广可以从阅读推广的实行者、受益者、
主题与内容以及组织方式 4 个方面进行解释定义；于良芝认为阅读推广的开展主
要的目的是与读者进行交流互动并且对图书进行宣传介绍，从而培养公众的阅读

习惯，激发阅读兴趣。结合对阅读推广的不同理解，笔者将公共图书馆的儿童数
字资源领域的资源推广定义为公共图书馆利用馆藏数字资源、人才资源、场地资
源等，合理计划并开展的各项活动，为儿童读者提供所需的、不局限于纸质阅读
的阅读服务，旨在提高图书馆资源利用率，激发读者阅读兴趣，最终实现培养社

会阅读风气，推动全民阅读。数字资源推广是阅读推广的手段，而阅读推广是数
字资源推广的最终目的。
（二）理论基础
资源推广是一个跨专业、多领域的社会活动，综合了图书馆学、营销学、大

众传播学等多学科理论。公共图书馆开展儿童数字资源推广活动时，应参照阅读
推广的相关要求，结合不同学科的理论研究，为公共图书馆实践工作的开展提供

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