Page 164 - 现代化教育模式与实践创新研究
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Research on Modern Education Mode and Practical Innovation
现代化教育模式与实践创新研究
播放先进企业电子技术的应用环境，通过视频学习，拓宽学生的知识范围和视野，
让学生知道电子技术应用广泛，提前了解行业前景。同时，教师也要运用多媒体
技术，搜索世界前沿的电子技术应用案例，让学生知道电子技术领域中最新的技
术形式和应用环境，通过电子技术能够解决生活中的哪些实际问题，提升学生求
知欲，让学生结合目前的学习状态做好调整，带动学生的学习积极性。只有具备
专业化的技术能力，才能适应社会的高速发展，学生的未来在于自身的学习态度
和对知识的渴望上。教师在教学中，既要能够通过课堂教学应用多媒体技术来实
现拓展教学的目的，又要让学生看到未来就业的发展路线，给学生加油打气，帮
助学生积极调整学习状态，以达到社会对于电子技术应用人才的需求标准。
第四节 电力电子技术及数字电子技术的发展
一、电力电子技术发展及应用
（一）电力电子技术的发展
电力电子技术的发展可以简单划分为三个阶段：晶闸管的整流器时代、电力
电子技术的变器时代和现代电力电子的变频器时代。这个过程中电力电子器件的
发展对电力电子技术的发展起着决定性的作用，而微处理器技术的进步也极大地
推动了电力电子技术的发展。
1. 晶闸管的整流器时代
晶闸管又称为可控硅，1957 年，美国通用电气公司研发制造了第一个工业
用的晶闸管从此使工业中半导体器件的功率控制范围得到了大大扩展，电能的转
换也进入由电力半导体器件组成的变流器时代，电力电子技术也逐渐成形，可以
说，晶闸管在电力电子技术的诞生上有着不容忽视的意义。在 20 世纪 60—70 年
代，工业用电基本上都是工频 50Hz 的交发电机提供，但是像化工原料和有色金
属的电解、电力机车和城市无轨电车、电传动的内烧机、轧钢造纸等是需要直流
电来提供动力的，因此基于晶闸管而研制的硅整流器就应运生了，它能够把工频
交流电高效率地转化为直流电。
2. 电力电子的逆变器时代
20 世纪 70 年代，世界范围内都出现了能源危机，使得整流器时代的交流电
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