Page 212 - 智慧图书馆建设与服务创新

智慧图书馆建设与服务创新
Smart Library Construction and Service Innovation

学习精神和文明待人、礼貌处世的精神能够深深地影响学生的思想，让其自觉自
主地改变自己，提高学生的学习主动性。而且，图书馆的精神文化并不局限于馆

员的言行举止，还体现在书香氛围的营造。学生在充满书籍的环境中，自然会联
想到崇尚知识、孜孜求学的精神，并被这种精神所影响，激发自身的学习动力。
因此，涵养良好的学风，需要图书馆精神文化作为催化剂。

三、高校图书馆促进学风建设的服务策略

（一）丰富馆藏资源，构建合理馆藏结构
由于时代的发展，学生的阅读方式发生了很大的改变，为了适应这个变化，

更好地完成服务转型，图书馆要加强馆藏资源的整合，努力提高馆藏资源的质量，
逐步加大数字资源的采购比例，让馆藏结构更加合理。主动拓展荐书渠道，更多
形式、更多通道方便读者积极参与好书荐读、荐购的队伍中，让他们能读到自己
真正感兴趣的文献；同时利用馆际互借、文献传递等资源共享方式可以弥补馆藏

的不足，提高读者对资源的满足率。
（二）优化硬件环境与资源布局，提升学生入馆率
图书馆优美的物理环境能给学生带来一种温馨感和向往感，阅览桌椅、书架

独特的款式和色彩搭配会给读者带来赏心悦目的感觉，进而激发他们阅读和学习
的欲望。对馆内文献进行科学合理的布局能给读者阅览学习提供便利、激发他们
的学习兴趣。在合理布局的基础上实行全开架的服务模式，使读者可以快速准确

找到各个学科的图书进行学习，也能按照个人喜好博览群书，从而不断优化知识
结构。图书馆还可按功能划分考研自习区、学习研讨区、休闲阅览区，满足读者
不同的需求。随着新时代的到来，还可引进人脸识别入馆系统、机器人引导入馆、

VR 空间体验等高新科技手段，吸引读者利用图书馆进行阅读和研究活动。
（三）夯实基础服务，促进学风建设
为了提高馆藏文献的利用率，图书馆积极与各学院和学生处沟通，探索对学
生阅读质量的考量方法，达成阅读学分制度。各学院根据各专业实际指定或推荐

书目，并要求学生撰写学习心得，达到拓宽学生知识面、提升学生素质的教育目
的。图书馆将统计学生在图书馆借阅情况，按时报送给学生处和各学院，供各学

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