Page 168 - 高校心理健康教育与思政教育融合研究
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高校心理健康教育与思政教育融合研究
Research on the Integration of Psychological Health Education and Ideological and
Political Education in Colleges and Universities
请学员们两人一组在团体中做辅导演练，请每一位参与学员做观察者笔录，之后
接受其他成员的集体督导。其二，采用边学边用的方式：将每日学到的心理辅导
能力模块的内容当做家庭作业，运用到自己的生活中与家人、学生交往，观察对
方的态度、行为等的变化，仔细体味自己的感受。待下一阶段训练时再让各位学
员分享自己的做法及体会，这一做法是让学员不再局限于某一个主观设定的辅导
情景，而将知识和技能等抽象的概念转化为真实生活中实际的行动，学员还可将
生活中所接触德育案例及处理的所思所想及时撰写成辅导总结，使思想政治教育
工作者从此时此刻就开始改变自己，坚持行动、坚持反思，觉察自己，最终落实
到行动、理念的转化。
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