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思政教育视域下高校校园文化建设研究
Research on University Campus Culture Construction under the Perspective of Ideological and Political Education

校应该保证教师队伍的整体水平，教师应该拥有较高的综合素养，这样不仅能够
正常开展教学工作，而且也可以对学生进行引导。其次，教师也应该具有一定的
信息技术水平，能够运用网络资源信息来进行教学。最后，教师应该就校园网络

安全问题对学生进行思想政治方面的教育，实现校园思想政治教育的多样化，让
学生能够产生遵守网络规则的意识。

三、积极营造开放的校园文化环境

高校学生的思想道德品质会在很大程度上受到校园文化环境建设的影响，所
以高校应该从当前的实际出发，对复杂的校园文化环境有充分全面认识，在开放
的基础上，能够对西方多元文化进行识别和筛选，为高校学生的思想政治教育，
营造一个积极有利的环境。

（一）借鉴人类优秀文化成果营造开放的高校文化环境
在全球经济一体化的背景下，各国之间的文化交融和碰撞也是在所难免的，
在这种情况下，中国文化也会面临国外文化的冲击。邓小平在 20 世纪的 80 年代
就已经提出了，对国外文化我们应该学习其中先进的、优秀的部分。在文化上的

封锁，其实也是一种落后。但是也不能够盲目地就向国外文化敞开胸怀，而是要
用马克思主义来对这些文化的内容形式进行识别，筛选。从这里就可以知道，国
家的进步和发展除了要对自身优秀文化进行继承发扬之外，也要对外来优秀文化
进行吸取、学习。

面对国外文化，我们应该有选择性地接纳和包容，在筛选之后进行学习。既
要进一步对中国优秀的传统文化进行继承和发扬，营造文化自信氛围，也要积极
学习外来的优秀文化，通过文化交流的形式，用人类文化中优秀的部分来对中国
的民族文化进行补充。各国之间的文化交流很多时候都是以高校为载体来进行的，

所以在高校里面经常能够看到不同文化的碰撞和融合。高校已经成为各国文化交
流的主要渠道，在这种情况下，高校里面就会出现很多外国文化，这些文化也会
对高校师生产生直接的影响。在这种情况下，高校进行校园文化环境的建设，既
面临着机遇，也面临着威胁，高校需要坚持原则，既要明确文化教育的主旋律，
同时也要正确看待文化的多样性。

在建设校园文化环境时，马克思主义应该始终被高校作为指导思想来坚持。
对于有着低级趣味的文化，应该毫不犹豫的拒绝。要将爱国主义、集体主义教育

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