Page 65 - 这样学高中物理更有益——力学部分

第二章 力学

车的木架上斜放一容量为 500ml 的烧杯，B 车上放置一宽 10cm、高 22cm 的木
板架子（板厚不超过 1cm）。在 B 车的木架上方（约高 20cm 处）插一根直径为
8mm 的玻璃管，其一端加工成直径为 2.5mm 的喷嘴孔，另一端连上轻质柔软的
橡胶管，橡胶管套接在水龙头上。整个装置如图所示。

打开水龙头，调节喷嘴口水流，使其刚好射入 A 车上的烧杯内。这时可观
察到小车 A 和 B 都不移动。用点燃的蜡烛烧断小车 A 与 B 间的连线，如图所示。
可观察到小车 A 向左运动，小车 B 向右运动。
说明：当小车 A 与 B 相连是一个整体，可看成一个系统。尽管 A 受水流作

用，但这是系统的内力，对于整个系统来说，各力处于平衡状态。由此可见系统
内力不能使系统质心运动状态发生变化，因此小车 A 和 B 不发生相对运动。一
旦烧断其连线，小车 A 受到水的外力的作用，向左运动；小车 B 受水流反作用，
向右运动。但小车 A 和 B 组成的体系，其位置保持不变。

7．风力交通工具。
器材：玩具小车及电风扇。
操作：利用牛顿第三定律，有人设计了一种交
通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时

吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，
靠风帆受力而向前运动，如图所示。
说明：空气分子撞击挡板，挡板对空气分子就
有反作用力，空气分子对挡板就有向前的作用力，使小车动起来。

8．自制喷泉
器材：饮料瓶、玻璃管、橡胶塞。
操作：往装有水的饮料瓶中插入玻璃管，然后往里面猛吹气，就
会看到水从玻璃管处喷流如注。注意：在瓶中装入 2/3 的水；用锥子在

橡胶塞上开一个和玻璃管一样粗细的洞，将玻璃管穿过橡胶塞；通过
吸管猛吹一口气，马上闪开，瓶中的水就会迅猛喷出。
说明：若猛吹一口气的话，瓶中的空气被压缩，气压升高，气体
压水，水同样压气体，使水中的压强大于外界大气压，嘴离开玻璃管，

瓶的水就会因压力而从吸管中喷溅出来。若吹气之时用力更强劲的话，
就可以看到更壮观的喷泉。

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