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这样学高中物理更有益——力学部分
Learning High School Physics This Way is More Beneficial—Mechanics Section
知识窗
在大多数实际问题里，物体不紧紧受到一个力作用，往往是同时受到几
个力作用。如果一个力的作用效果与几个力共同的作用效果相同，则这一个
力就叫做这几个力的合力。求两个或两个以上力的合力的过程或方法叫做力
的合成。由于合力不能找到具体的施力物体，因此合力是假想的力，不是真
实存在的。
平行四边形定则：两个矢量合成时，以表示这两个矢量的有向线段为邻
边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合矢量的大小和方向，这
就叫做矢量的平行四边形定则。平行四边形定则是一切矢量合成的普遍适应
性定则，如速度、加速度、位移等。若一条直线上两个力合成时，可以通过
规定正方向的办法，把力的合成运算转化成代数运算。若两个力不在同一直
线上时，则通过建立直角坐标系，采用正交分解的方法化矢量运算为代数运算。
动手动脑 照亮思维
1．神奇的火柴拱桥
器材：火柴、蜡烛。
操作：①拿出 5 根火柴，在桌面上摆出一个拱形，点燃蜡烛后，用滴落的蜡
油粘在每两根火柴之间的连接处，可以在拱形两面都滴蜡油，尽量接得牢固；②
把“火柴拱桥”立起，桥两端用橡皮泥固定在桌面上，用细线绑几个火柴盒，挂
到拱形最高点；③再制作一个直线形的火柴桥，同样进行试验，会发现它没有“火
柴拱桥”那么能承重。
现象思考：
①为什么同样的火柴做成拱桥与直线型桥承受的重量不同？
②观察生活中的拱桥设计，计算拱形桥承受的最大重
力与哪些因素有关？
说明： 与直线结构相比，曲拱结构承受外力的能力更强，
这是因为曲拱形结构可以把外界的压力向两边分散开去，
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