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这样学高中物理更有益——力学部分
Learning High School Physics This Way is More Beneficial—Mechanics Section
笛卡尔等人又在伽利略研究的基础上进行了更深入的研究，
他认为：如果运动物体，不受任何力的作用，不仅速度大小不变，
而且运动方向也不会变，将沿原来的方向匀速运动下去。
而 被 现 代 社 会 所 普 遍 认 知 的 惯 性 原 理， 来 自 于 牛 顿 的
《自然哲学的数学原理》（Mathematical Principles of Natural
Philosophy, 1687），定义如下：一切物体都将一直处于静止或
者匀速直线运动状态，直到出现施加其上的力改变它的运动状
态为止。他们所用实例为：像飞箭、飞石一类的抛体，假若不
被空气的阻力抗拒，不被引力吸引坠落，它们会速度不变地持
续运动。像陀螺一类的旋转体，假若不受到地面的摩擦力损耗，
它们会永久不息地旋转。像行星、彗星一类的星体，在阻力较
1596 年3 月31 日-1650 年 2 月11 日
小的太空中移动，会更长久地维持它们的运动轨道。
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