Page 194 - 新媒体时代新闻与传播理论创新

新媒体时代新闻与传播理论创新
Innovation on News and Communication Theory in the New Media Era

三、全媒体时代播音主持从业者发展对策

（一）打造播音主持从业者的个性魅力
全媒体时代，虚拟主播可以实现不受环境影响零失误播报。同时，虚拟主播
自身可以实现数据信息的采集处理和新闻的制作，极大地提升了新闻生成的效率。

伴随着人工智能技术的继续发展完善，传统的播音员主持人在传统播报节目如天
气预报、每日资讯等领域将没有竞争优势。著名主持人、记者、作家白岩松在《我
们能走多远——关于主持人话题的胡思乱想》一文中提到，“把主持缩小，把人

放大”。播音员主持人除了加强基本功的训练，专业能力学习，更应当注重加强
个人道德、人格素养的修养，主动忽略作为“主持人”的外在光环，摆正个人与
媒体的关系，强化“通识为体”“专业为用”的理念，从与播音主持相关的哲学、

政治、社会、法律、心理、艺术、美学等学科知识入手，拓宽知识结构，厚积人
文素养，塑造自身个性魅力。
（二）塑造播音主持从业者的“全能型”能力

全媒体时代，随着数字技术的发展，媒体传播格局不断变化更新，各式各样
传媒形态也应运而生，这就要求全媒体时代的播音员主持人需要认真钻研不同节
目样态下的“播”，兼收并蓄，精益求精，注重利用个人擅长的语言风格和专业
领域来提高对节目本身驾驭能力，努力打造运用自如的多重语言演播能力，立志

成为“以播为主，一专多能”的全能型复合化播音员主持人。
（三）提升播音主持从业者的新媒体技 术运用能力
全媒体时代，随着数字音频以及 5G 技术的快速发展和迭代更新，新媒介、

新技术不断推陈出新，快速熟悉和使用新工具、新技术的能力对播音员主持人
显得尤为重要。首先，集采、编、播于一身的播音员主持人必须对新浪微博、
微信公众平台等与受众交流互动之必需工具熟练驾驭并掌握其运行规律。其次，
网络广播、手机台、客户端、移动终端等新型传播平台对线性节目和短视频类
碎片化节目的大量需求也倒逼播音员主持人必须对各类数字音频工作站、Adobe

Audition 等数字音频处理软件的操作方法、制作流程熟练掌握、运用娴熟，实现
不同平台节目传播的无缝对接。

（四）培养播音主持从业者对大型活动策划能力
随着现代数字通信技术与新媒体技术的发展，全媒体时代的媒介传播方式日

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