Page 103 - 抑郁是青春的舞蹈

抑郁是青春的舞蹈
Yi Yu Shi Qing Chun De Wu Dao 第七章 抑郁症五个层面的理解——行为

动作，后来小表演，再来小矫情，一招一招的给你使，你都应付不过来，
那么现在孩子这样怎么办？啥都不办，只要他胁迫了以后，先给他这

个动作先做完，做完以后，再来说，如果你确实有这个需要，正常的
需要，你实际上可以不用采用这个方式，你可以好好地跟爸爸妈妈谈，
一定要等他的这个退行性行为结束再来谈，不是他还在有退行性行为

的时候来谈的，退行时候谈啥都谈不拢，等他的这些退行性行为全
部停下来，让他的退行性行为失效，如果再退行，再重复以上动作，
不发飙，静静地看表演就好，所以父母记住，回避型攻击、退行性攻
击，产生这些行为的孩子，都不要去太多的干预。跟父母产生冷战的，

父母就老是想去跟孩子产生链接感，不链接他就焦虑，你不要去链接，
退行性攻击的，等待他退行性攻击做完，然后再来跟他交流观点。
第三种叫退行性依恋，也叫退行性补偿，因为我长大了，必须
像孩子一样才能补偿我的依恋，生病可以让这种补偿合理化，有一种

孩子是通过退行来满足早年关系依恋中的不足，并通过一些诉求来实
现关系的链接感，举例说你只要不谈读书，孩子跟你关系就很好，孩
子陪你玩也很开心，一跟我谈学习，谈读书，立马生气，你知道这种
孩子是通过退行性依恋来补偿，他希望爸爸妈妈不要去体现在自己弱

小的事情，让我感到自卑的事情，我本来现状就是这样，因为提这些
东西代表着你不认可我，你不接纳我现在这个样子，你只要一有期待
反应出来，孩子就引起心理防御反应，孩子的心里就在想，都是假的，

虚伪的，还是不接纳我，还是不爱我，对我的爱和关心不就是还是想
让我回去上学木，我就不去。这就说明这个孩子早年跟母亲依恋关系
是不好的，孩子是通过这种退行的时候来跟你产生依恋感，这个时候
没有关系的，你只要持续去满足他的依恋，因为这个依恋它是合理的，
他没有叫你背着他嘛，他没抱着你大腿嘛，他只是粘你一点，想跟你

提点要求，你就说在妈妈能力容许的范围没有问题，孩子会说妈妈可
不可以带我去玩？妈妈给我做点什么好吃的嘛，他可以通过这些诉求
来满足跟妈妈之间的链接感，但是孩子说妈妈你要喂我，这个要求就

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