Page 19 - 高校外科护理学教学改革与创新

第一章 护理教育发展

人才专业，给予重点扶持，然而，冉冉上升的护理学科需要吸引更多优秀人才的
加入。
2. 护理学科未来发展

（1）在全方位全生命周期的健康服务中丰富护理
学科内涵健康中国战略重视将健康融入所有政策，以实现全方位、全周期维
护和保障人民健康的目标。在此目标下，现代的护理对象不再仅限于医院的病人，
而是聚焦人类生命周期过程，以母婴的健康照护为生命周期的逻辑起点，关注母

婴、儿童、成人和老年全生命周期的健康问题及反应。在全生命周期照护中，从
生理、心理和社会等方面全方位了解护理对象的特点变化、存在的身心健康问题，
提供和发展相应护理干预理论、方法和技术。这种全生命周期的护理，从学科领
域来说，贯穿了健康促进、生活方式管理、伤病预防、症状管理、功能康复等一

体的全方位照护；从时间体系来说，既有慢病管理等典型的长期护理，又有急救
护理、临终关怀、安宁疗护和丧亲关怀等短期照料；从学科性质来说，护理学科
兼顾科学和人文双重属性，临床护理、康复护理、心理护理、人文护理、安宁疗
护均是护理的重要组成。鉴于护理领域和范畴的扩大，护理学科发展的要求也日

益增高。在此背景下，护理学随着大健康理念的变化也呈现出内涵式发展与外延
式发展并进的趋势。
（2）在高科技赋能下提升护理学科发展实力
当前，越来越多健康相关的高科技产品和新技术在护理领域应用，护理相关

的科技赋能产品和技术研发成为助力护理发展的重要举措。智能家居、健康监测
和智慧养老照护等智能化终端产品的研发、升级和应用推广，使以个体为中心的
优质精准护理服务成为可能；而具有识别、陪护、监控等功能的助老服务机器人、
康复护理机器人的研发，必然会提升高科技产品在综合性照护服务中的应用。智

慧照护背景下，新型护理场景与护理任务不断发展，科学技术的推陈出新将带给
护士数量更多、更新更快、功能更复杂的人机任务。
与此同时，数字科学正越来越多地渗透到护理研究领域，美国国立护理研究
院（National Institute of Nursing Research，NINR）在其《推进科学，改善生活战

略规划》中就将“通过数字科学推进护理研究”作为四大战略研究方向之一。为
迎接数字时代，中国“十四五”规划中也明确指出将建设数字中国作为国家战略
规划，持续拓展数字化应用场景，激活数据要素潜能，推进网络强国建设，以数

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