Page 197 - 临床护理常规及专科护理技术

第八章 麻醉护理教学

第八章 麻醉护理教学

第一节 麻醉护理教育发展

麻醉护理学是研究围麻醉期如何护理患者使其处于接受手术的最佳状态的学

科，是麻醉学和护理学相结合的交叉学科，是适应麻醉医学和专科护理学发展应
运而生的一门学科。近年来，伴随医疗服务体系的快速发展，医疗机构手术麻醉

需求的不断增加以及质量安全要求的不断提高，麻醉科的工作模式也在不断地转
变，对高层次、高水平麻醉护理人员的需求日益增长。但中国麻醉护理起步较晚，
与欧美一些发达国家相比仍较为落后，麻醉护理人员数量不足、学历水平偏低，
在一定程度上限制了中国麻醉护理的发展。自 2004 年以来，中国在麻醉护理本

科及研究生教育方面取得了明显的成效，毕业后教育也有了一定发展，在很大程
度上弥补了麻醉护理人力资源的不足。但目前各个院校和医疗机构独立培养的麻
醉护理人才层次不一，培养模式、培养方案差异较大，人才质量难以保证。

一、麻醉护理发展现状

（一）国外麻醉护理发展现状
西方发达国家的麻醉护理发展较早，美国麻醉护士（certification

recertification for nurse anesthetists，CRNA）已有近 150 年的历史，麻醉护士的专
科教育与继续教育、资质认可与再认证、执业范围与质量监管均已形成较为成熟
的体系 % 美国麻醉护士的培养模式为本科毕业后再教育，并由以医院为基础的

课程转向以大学为基础的研究生教育，为进一步深化教育层次，高校不仅设立有
麻醉护理教育硕士学位，还计划自 2022 年起全面开设麻醉护士博士学位。美国
麻醉护士协会（American association of nurse anesthetists，AANA）本着推进麻醉
护士的素质教育，确保麻醉护士的麻醉安全，提高优质护理能力，严格督导麻醉

护理的资格认证与职业教育管理。美国麻醉护士认证国家委员会（national board
of certification recertification for nurse anesthetists，NBCRNA）是注册麻醉护士的

-185-