Page 17 - 现代护理学理论与实践创新研究

第一章 护理学发展

适应性的相关研究，护理理论的提出必须适应中国国情，需要结合中国文化的特
点，只有与中国实际情况结合的原创性护理理论才能真正引领护理学科发展。20
世纪 90 年代，随着我国越来越多的护理专家在护理教育、临床护理、预防、护

理科研、护理管理等方面的进行深入学术研究，为我国护理学理论发展做出了积
极的贡献，对我国护理学学科发展具有很深远的指导意义。
其他影响因素。在我国护理学学科演进历程中，影响护理学学术体系发展的
其他因素包括人才培养、学术交流、知识创新、人文教育等方面。护理人才培养

是护理学学科发展的基础，护理人才培养的基础是完善护理教育体系。重视护理
人才培养、提高护理人才素质是我国护理高等教育发展的重要基石。重视护理高
等教研的相关研究，通过提高护理人才培养质量，可以改进护理学学科知识的传

播内容，可以加速护理学学科的发展进程。促进护理知识创新和科技创新，是护
理学学科发展的核心内容。不断加强对外国际学术交流，引进先进的护理理念和
新技术，是推动护理学学科发展的重要力量。通过发表高质量 SCI 文章展现我国
护理学术水平，并鼓励护士积极参加国际学术交流会议。护理人文社会科学知识
的学习，可以提升护士的职业精神和人文素养，能够正确指引护士了解学科本质

内涵，对于护理学学科的健康发展具有十分重要的意义。
（二）护理学科建设的优化对策
重视高水平人才的培养与引进。美国科技的发达与二战后大量科学家的移民

不无关系，即便是今天，每年仍有大量各个领域的专家涌入美国。除了较高的科
研水平和良好的学术环境，国家人才优待政策也是一大重要因素，早在 20 世纪
中期美国政府就把高等教育作为人才培养和国家发展的国策，不断加大对教育和
人才培养的政策及财务支持。政府的奖励和各大高校丰厚的奖学金吸引了世界各
国的优秀留学生，特别是第三世界的优秀留学生，他们在经历过留学之后更愿意

留在美国发展，如美国硅谷的科研人员大都来自中国或印度。优秀人才是学科建
设的根本，一方面可以从人才引进着手，充分发挥国家人才引进政策的优势，从
国际或国内顶尖高校引进一批一流的护理科研人才与学术团队，或创造性地签订

一些高校帮扶战略，鼓励师生与国内外知名高校的顶尖人才加强交流，不断开阔
师生的学术视野；另一方面要培养人才、留住人才，建立科学的护理人才培养制
度，推进个性化培养或与顶尖大学进行联合培养，创建自己的具有创新意识和创
新能力的优秀护理人才培养渠道。除此之外，还需要具有管理能力的领导者来整

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