Page 175 - 地域文化视域下高校校园设计特色研究

第五章 高校校园建筑设计

重视信息的交流及对读者的服务质量，开始把工作的重点转移到人的身上。
2. 以信息交流共享为前提的开放化平台
在信息化时代背景下，高校图书馆的主要服务对象就是高校师生。信息的快速传
播及优质学习体验是大学图书馆的优势，只有让师生既方便又快捷地查询到所需的信

息资源，才能更好地提升师生的工作学习效率。开架阅览便是很好的一种形式。随着
社会高速发展，人们对信息交互提出了更高的要求，需要一个更加开放的信息共享平
台。与国内外的图书馆进行对比，不难发现国内的图书馆信息空间比较注重个体的学
习研究。然而，创新既离不开自主研究，也离不开知识交流的过程，所以高校图书馆

空间设计需要注重读者之间的学习交流以及信息的便利共享，只有这样才可以更好地
激发师生的创新活力。
3. 数字化服务背景下的教研活动空间
如今，我们的生活已经离不开网络，且当代高校中几乎都有十分完善的数字化基

础设施。在将网络技术应用到高校图书馆的过程中，其室内空间也在发生变化。目前，
高校都重视人与人之间的交流，所以要将个人知识形成作为共享的前提，整理校园内
复合化的知识网络。需要建立有交流功能的非正式学习空间，以此为节点，和其他各
学习空间进行交流。新的时代背景下高校图书馆的模式发生了转变，其承担了许多教

育学习与交流的职能。
（五）高校图书馆复合化空间设计策略
1. 构建数字化密集书库
虽然数字技术在飞速发展，但是原来的珍贵文献作为文化财产应该得到良好保存，

基于此，图书馆中的大部分空间还是应该贡献给藏书功能。当下高校的学生越来越多，
对空间的需求也是与日俱增，藏书量和使用需求之间的协调是不容忽视的一个问题。
对于借阅量低的书籍可以集中保存，同时统筹兼顾阅读区和藏书区的关系以达到平衡。
密集书库的出现可以很好地解决这个问题，该装置可以在同等空间下使藏书量增加近

一倍。与传统的密集书库不同的是，数字化密集书库能使管理更加便利，所以数字化
的密集书库不应仅运用于闭架阅览，而应确保读者可以自助使用，从而提升学习工作
效率。
2. 形式开放的阅览空间

公共阅览空间是高校图书馆空间的主体，在一个氛围好的阅览空间中，师生可以
很快地融入学习的氛围。开放的阅览空间设计不单单要关注横向的拓展，其竖向也要
通透，同时书架的高度要保证视线的串联。因此，阅览空间的设计涉及人体工程学、
环境心理学、建筑工程学等多个领域的知识，同时要确保开放性、灵活性、多样性，

与其他空间相互配合，共同形成形式多元化的室内阅览空间。

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