Page 173 - 地域文化视域下高校校园设计特色研究

第五章 高校校园建筑设计

校图书馆只有藏、借、阅、管四个部分，但如今随着信息技术的高速发展，传统的纸
质查阅方式已经在一定程度上被电子查阅取代。基于人性化设计理念，不少图书馆中
增加了餐饮、休闲、文印、研究室等功能，可以更好地适应当代高校的发展步伐。与
此同时，大学校园快速发展，内涵也在不断丰富，展示陈列、学术报告、文化讲座等

相关的公共空间也逐渐被容纳在图书馆当中，这些功能的增加对图书馆空间的复合化
设计提出了新的要求。传统的高校图书馆设计已经无法追上时代和人们需求发展的步
伐，现代的高校图书馆一定是功能多元化、复合化的。在此基础上，一方面，当代图
书馆要把现有的功能属性重新划分，把空间重新排列组合，打造一个全新的复合型高

校图书馆空间，提升使用者的体验感；另一方面，受到当代艺术思想的影响，图书馆
设计中也要加强室内空间环境与使用者之间的联系，除了传统的功能外，还要与当代
社会发展需求相结合。餐饮、休闲等已经逐渐成为图书馆设计中不可忽略的部分，使
用者也更加注意这方面的体验。面对当代高校图书馆功能的拓展以及体验需求的双重

考验，要进一步加强图书馆空间复合化设计的应用，这样才能探索出图书馆设计的新
模式。
2. 图书馆的物理环境
图书馆的物理环境对使用者的心理和行为具有重要影响，不同空间环境会给使用

者带来不一样的体验。设计师可结合空间的形态、色彩以及材质等媒介，营造一个良
好的空间氛围，提高使用者的体验感受。同时，各个分区的布局要符合人流动线，让
使用者可以很清晰地看到各个区域的位置，还要考虑到功能区之间的距离因素，因为
有效的人际交往距离有助于保证学习的稳定性。在桌椅的材质选择上，要考虑声音响

度与震动稳定两个方面，优先考虑平衡性、稳定性好的材料，减少使用中的噪声，提
升使用者的体验感。
（三）高校图书馆使用者的基本心理特征
1. 个性化与独立化心理

在如今互联网技术高速发展的背景下，当代大学生受到网络文化的影响，思维活
泼跳跃，同时个性化心理特征表现得更加明显。他们适应新鲜事物的能力较强，对新
奇事物有强烈的体验欲望。在高校中，每个学生都是独立的个体，具有自己的观点和
行为习惯，但是有时会根据环境的特点做出调整，这是灵活性和社会性的体现。大学

是每个人建立自我认同、自我同一性的重要时期，大部分大学生心理较成熟，独立性
已经形成，自我意识比较强烈，只对能满足自身需求的内容感兴趣，同时又能较好地
与周围环境进行协调，进而使自身更好地融入社会。
2. 体验性与孤独性心理

在科学技术快速发展的背景下，我们的生活中出现了许多新奇的事物。与此同时，

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