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地域文化视域下高校校园设计特色研究 第七章 浙江地域文化特色的高校校园设计
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

总的来说，当代高校校园建筑对城市景观的影响是多层次、多角度的。它不仅丰
富了城市的建筑风貌，也提升了城市的环境质量和文化内涵，同时推动了城市的可持
续发展。因此，加强对当代高校校园建筑的规划和设计，对于促进城市的发展和提升
城市品质具有重要意义。

浙江当代高校校园建筑以其独特的设计理念和风格，展现出与教育理念的高度融
合与反映。这些建筑不仅仅是教学场所，更是文化传承的载体，与校园文化息息相关。
同时，它们也对城市景观产生积极影响，为城市增添了独特的艺术氛围。因此，当代
高校校园建筑在传承与创新之间保持着良好的平衡，为教育事业与城市发展做出了积

极贡献。

第五节 浙江地域特色高校校园设计策略及实例

一、城市设计导控视角下的大学校园设计——以浙江大学三个校区为例

（一）大学校园设计——建筑设计还是城市设计
浙江大学在多校区办学模式下异地新建了三个强调文脉传承的校区，基本上均由

同一家设计单位（浙江大学建筑设计研究院）完成规划设计，然而建成效果却得到了
褒贬不一的评价。舟山校区建筑方案因强调浙大文脉有较大调整，结果受到业主、使
用者和业界好评；海宁国际校区定调英伦风，已成为打卡圣地；紫金港西区的规划方
案受到业主与业界的推崇，但已投入使用的组团却受到了广泛的质疑。三个校区差异
化的体现并非由于建筑设计自身的问题，而是这些问题已经超出了建筑设计的讨论范

畴。三个校区都被城市其他地块包围，用地规模也都远远超过了一个普通的中心商务
区或商业区（最小的海宁校区约 100 公顷），却被规划为一个封闭独立的地块，而未
通过分阶段、有层次的导控使其在城市中有机生长。因此可以尝试将大学校园作为一

种城市设计项目，基于城市设计导控的视角，以实施性城市设计的具体控制要素及导
控方式去分析研究。
（二）城市设计导控视角下的大学校园设计
1. 大学校园设计的城市设计属性
从用地性质和设计过程来看，大学校园设计与实施性城市设计有很多相同点。实

施性城市设计的任务是在控制性详细规划、详细城市设计等上位规划的指导下，针对
近期实施建设城市重要区块的规划设计条件，以建设强度、开放空间、建筑群体、交
通组织、环境景观设施等为建设重点。大学校园在建设规模、控制过程、机构组织、

甲方的复杂性等方面与一般城市设计项目存在共性，但其特殊性更值得分析研究，借

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