Page 277 - 地域文化视域下高校校园设计特色研究

第七章 浙江地域文化特色的高校校园设计

因此对大学校园在城市设计层面的特殊性研究，也是对城市设计方法和理论的必要
补充。

二、中国美术学院象山校区

中国美院象山校区的设计原则之一是传承与创新。王澍先生在设计中注重传统建
筑文化的传承，同时也融入了现代化的创新元素。此举既尊重了中国传统文化，又展
示了现代建筑的风格和技术。该校区的建筑采用了传统的砖木结构，同时结合了现代
材料和技术，创造出独特而又富有魅力的建筑风貌。王澍先生强调传统建筑文化的重
要性，认为通过传承和发扬传统，才能找到建筑创新的源泉。

中国美院象山校区的设计原则之二是与自然的融合。这个校区位于风景如画的象
山之上，周围环绕着葱郁的树林和湖泊。王澍先生在设计中充分考虑了自然环境，将
建筑与周围的自然景观融为一体。校区的建筑大量使用了木材和石材等自然材料，呈

现出与自然环境相协调的色调和质感。建筑的布局和造型也充分利用了地形和地势，
巧妙地融入了校园的自然景观中。
一所学校总是最生动鲜活地反映着一座城市的面貌。而被称为“中国最美学校”
的中国美术学院象山校区，正是坐落在“上有天堂，下有苏杭”的杭州市东南部。它
如同这座城市一样，灵动、现代而不失古典。校园的设计者正是该院建筑艺术学院院长、

著名建筑师王澍，他曾获得“建筑界的诺贝尔奖”——普利兹克建筑奖。建筑师充分
利用杭州当地的自然环境，以近乎超然的田园景致和建筑构建，使这个艺术天堂充满
美学意趣。

中国美术学院（原浙江美术学院）在杭州这座十分秀美的城市已有八十余年的历
史，在 2004 年和 2007 年分期在杭州转塘镇象山校区兴建了新校区，建构了一处掩映
在杭州地区所特有的山水及田园之中的优美校园。象山校区占地八百多亩，校园建设
的基本旨意是校方所强调的“山水校园，人文家园”。学校从杭州的孤山到南山再到
象山的迁徙过程，也是寻求学校中心校址的理想环境及文化精神氛围的过程，因而校

方十分重视构建转塘镇象山校园的人文艺术精神和景观美学品位。
中国美院象山校区没有高楼大厦或国际化的现代主义建筑群，而是在自然秀美的
山水怀抱中，采用本地乡土建筑惯用的青瓦、毛石、原木、竹，并加以水泥、钢筋等

材质，以近似传统四合院的空间构造及江南民居的坡顶、素面的建筑外形、杉木板材
的廊窗立面，建构出具有想象力的不同形态的教学楼、图书馆、博物馆和办公楼群，
汇聚了一些具有实验性的当代建筑材料、营造工艺，以及个性化的建筑形式与景观形
态。校内一些教学楼底层的外墙以石块干砌，其建造方式如当地龙井茶园的石坎，一
些四层高的教学楼以三面围合的 U 形方式面向校园中的自然山水风光，就连木质外窗

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