Page 279 - 地域文化视域下高校校园设计特色研究

第七章 浙江地域文化特色的高校校园设计

环抱中，纪念墙体上以篆体书法刻着“中国美术学院象山中心校园落成纪念”等文字。
小广场的建筑材料多来自原址上废弃的民居建筑的瓦片及陶片，其砌法和表现形式与
当地的传统文脉存在着内在关联，表达了对于学校历史和当地艺术精神的敬重，同时
显现出材料和形式的创造之美，呈现出素朴而厚实的人文和审美意象，成为许多学子

和游人来此驻足或留影的公共空间。
放眼望去，这片建构于当代“桃花源”中的校园，为师生们的工作和学习提供了
富有诗意和艺术灵性的氛围。整个校园俨然由一幅幅江南山水图景所构成，同时又给
人以前卫与传统、现代与田园、学校与家园、功能与审美的交织感。应该说，把校园

整体营造成公众可游、可学、可赏、可居的审美化社区，恰是当代景观和公共艺术建
设的追求之一。
值得关注的是，象山校区的建立客观上占去了原地区（转塘镇）的大量土地及景
观资源，原来这片土地上的许多农民在“新农村”建设及“城镇一体化”改造的过程

中迁入了学院周边林立的高楼住宅中，能被用作乡镇居民的公共活动场所的空间少之
又少。鉴于此等情形，象山校区的内部空间成为面向社会的开放性空间，尤其是在周
末和节假日期间，成为当地乡镇的民众和外来参观者游览、休闲、聚会乃至举办婚庆
活动的公共场所。因而，传统意义上的学院禁区成了可供一方社会居民共享的人文与

自然景观。在城市化开发过程中原有的乡镇土地及景观资源被挪作他用且日渐稀缺的
现实情形下，中国美院象山校区的对外开放和主动接纳姿态无疑十分可贵，这也体现
出它的公共性及趋于生活化的价值取向。
中国美院象山校区的设计原则代表了中国当代建筑界的独特风格和创新精神。王

澍先生凭借他独特的设计原则，以及对传统与自然的注重，创造出了一个充满艺术氛
围和灵感的校园环境。我们应该向中国美院象山校区的设计原则学习，去发掘传统与
现代、建筑与自然、创新与传承之间的和谐共生关系，并将其运用到我们自己的创作
和设计中。整个校园十分注重整体环境的意境营造和生态环境保护，丰富多彩的各类

植物让建筑场所回到自然场景之中，回到一个由森林、花草、山水组成的原生态自然
之中。在象山校园中游走，古意和自然界的清新之感总能在不经意间将人打动。对学
生而言，这里是感受美学背景的美术深造圣地。而就周边居民的感受来说，美院则是
有底蕴的休闲场所。

中国美院象山校区的独特性。而在这座城市中，中国美院象山校区独具艺术气息，
成为杭州最有文化气息的地标之一。这个校区的建筑与自然、艺术与环保紧密结合，
呈现出独特的设计理念。由建筑设计师王澍操刀，更是荣获最高建筑奖项，彰显了其
在建筑水平和艺术价值上的非凡之处。

自然与人文的结合。象山校区在建造时注重自然与人文的结合，以艺术性大学校

• 269 •