Page 184 - 高校财务治理现代化研究

Research on the Modernization of Financial Governance in Higher Education Institutions
高校财务治理现代化研究

德。具体措施包括制订严格的招聘标准，确保招聘的工作人员具备相应的专业知
识和能力，并制订培训计划，定期对工作人员进行专业培训，提高其业务能力和
职业道德水平。高校可以定期组织财务管理知识培训，提升财务人员的专业技能，

并通过职业道德教育，强化财务人员的职业操守。
8. 过程监督
过程监督是指通过定期或不定期的监督检查，确保内部控制活动的有效执行。
具体措施包括通过日常监督检查，及时发现和纠正内部控制执行中的问题，并针

对特定领域或事项开展专项检查，深入发现和解决内部控制中的深层次问题。高
校可以设立内部控制检查小组，定期对各部门的内部控制执行情况进行检查，并
将检查结果反馈给相关部门，督促其进行整改。

9. 专门委员会设立
专门委员会设立则是通过成立专门的委员会，负责内部控制的规划、实施和
监督。具体措施包括明确专门委员会的职责和权限，确保委员会能够有效履行职
责，并制订专门委员会的运作规程，确保委员会的高效运作。高校可以成立内部
控制委员会，由校领导、财务负责人及相关职能部门负责人组成，负责内部控制

体系的顶层设计和重大事项决策。
10. 约束与激励机制
约束与激励机制是指通过建立奖惩制度，激励工作人员严格执行内部控制规

定。具体措施包括制订明确的奖惩制度，确保工作人员严格执行内部控制规定，
并将内部控制执行情况纳入绩效考核指标，激励工作人员严格执行内部控制规定。
高校可以将内部控制执行情况作为年终考核的重要内容之一，对表现优秀的部门
和个人给予奖励，对存在问题的部门和个人进行批评和帮助。
11. 会计委派控制

会计委派控制则是通过委派专职会计人员，确保会计工作的专业性和独立性。
具体措施包括建立会计委派制度，确保会计工作的专业性和独立性，并制订会计
委派管理规程，确保会计委派制度的有效执行。高校可以在每个学院或部门设立

会计专员，负责该单位的会计工作，并由财务部门统一管理，确保会计工作的专
业性和独立性。
12. 风险控制
风险控制是指通过风险评估、风险应对等手段，确保内部控制能够有效应对

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