Page 125 - 新形势下学生思想政治工作的思考

第三章 体育教育与思政教育融合发展

增强青少年适应社会能力是高校思想政治教育的重要内容。坚定的意志品质与较
强的社会适应能力是青少年成才的内在要求，是思想政治教育的必要内容。发挥
当代中国体育文化之思想政治教育功能，体育无疑是一种积极有效的载体，运用

体育比赛达到教育目标具有极强的可行性，这是空洞的理论说教所无法超越的。
具有高难度与挑战性的体育项目，需要参与者不轻言放弃的意志品质与顽强执着
的拼搏精神，在完成体育运动的同时不知不觉地加强了其意志品质的培养并转化
为内在精神。通过校园体育文化的激励功能对青少年学生开展思想政治教育，能

拓宽教育途径，调动青少年学习积极性，将教育目标潜移默化地转化为个人的奋
斗目标。激发青少年学生养成良好的道德行为和拼搏进取的精神。“人生与弈棋、
赛球并无二致，入局者，面对的就是一场志在必得的博弈”。
当今社会，在竞争日益激烈的大环境下，“物竞天择，适者生存”的理念要

求每一个人必须具备勇往直前、不畏艰险、积极进取的精神品质，这是现如今思
想政治教育的主要任务之一。不断进取的精神是为了自我价值的实现而积极努力，
有目的、有计划地进行某种活动并伴随这一过程而产生的指导个人行为的特殊心
理，是一个人生存发展所必须的一种精神品质。在体育活动进行的过程中，为参

与者提供了充分地表现自我平台，同时也能够使观众被激烈的竞争氛围所感染。
因此，竞争意识和不断进取的精神也是体育文化的天生属性，渗透在体育文化之
中。奥林匹克体育文化外显在口号上是“更快、更高、更强”。这一口号激励着
来自世界各地的奥运健儿战胜自我、实现价值，每一位参赛者的潜能都被充分挖

掘出来。新中国成立以来，尤其是改革开放以来，体育界不断有英雄集体和个人
诸如中国乒乓球队、登山队、女排等集体以及陈镜开、郎平、许海峰、邓亚萍、
唐功红、刘翔、王濛、姚明等优秀运动员代表，他们都以卓越的技能和超凡的成
绩不断激励着工作在各行各业的国人。当代中国体育文化表现为“顽强拼搏”、

“人生能有几回搏”、“为中国争光”、“胸怀祖国，放眼世界”“冲出亚洲，
走向世界”等口号远远超出了体育的范畴。成为一个个特定时代激励全中国人民
自强不息、奋发图强的强大精神力量。
竞技体育既是技术，战术的对抗也是心理和个人意志品质的较量。在世界赛

场上，顽强拼搏精神通常是决定胜负的重要因素，尤其是在技术水准相当接近的
情况下。在长期的实践中，“顽强拼搏”成为中国体育文化中传统精神和克敌法
宝。一代又一代体育人正是凭借着顽强拼搏的精神，立足在世界大赛舞台上创造

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