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半径
运动能力与运动表现
1、规律训练能够使学员持续进步、当停止训练后学员各项能力会
逐渐减退、比如停训 8~12 周后,肌力表现大约会下降( 7 )%~( 12 )%,
停训 4 周后,有氧能力大约会下降( 8 )%~( 20 )%。
2、幼儿体质达标项目有( 平衡木 )、( 坐位体前屈 )、( 网球
掷远 )、( 立定跳远 )、( 双脚连续跳 )、( 10m 往返跑 );小
学体质健康达标项目有( 坐位体前屈 )、( 跳绳 )、( 50m 跑 )、
( 肺活量 )、( 仰卧起坐 )、( 50m×8 往返跑 )。
3、提高运动表现的心理技术有( 意象 )、( 效能管理 )、
( 自我谈话 )和目标设定,其中目标设定分为( 过程目标 )和( 结
果目标 )。
4、赛级队员在季外主要进行( 心肺、肌耐力 )、( 肌力 )的训
练,季前进行( 爆发力 )、( 肌力 )、( 速度 )的训练,季中进行
( 技战术 )、( 爆发力 )的训练,季后进行( 弥补弱势 )和
( 保持体能 );在关键比赛前一周可进行适当的( 超量增补 / 线性或
非线性减少训练量提升摄入量 ),提升身体能源物质的储量。
5、郭教练想在季前期测试 U12 学员上肢爆发力,综合考虑以下哪
个测试项更加合适( a )?
a. 坐姿推药球 b. 15s 快速俯卧撑
6、请简述平衡性与稳定性的区别并分别举一个训练实例:
平衡性指维持姿势的能力例如闭眼单脚站立,跳跃转体;稳定性指
恢复姿势的能力,如卡位抢篮板,二者有交集通常情况可以互相代替。
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