Page 176 - 新高考模式下职业生涯教育研究

新高考模式下职业生涯教育研究

们了解到考古对于探索古代文化、推动当代文化发展的重要作用，以榜样启发同

学们做中华传统文化的保护者和传承者，为同学们将来选择文化事业提供职业选
择，培养学生的爱国情怀和奉献社会的品格。例如，在学习“实现人生价值”这
一课内容时，教师可以利用中华人民共和国勋章获得者“于敏、李延年、袁隆平、
钟南山”的故事，激励高中生把个人发展与祖国命运结合起来，激励高中生在社

会贡献中做好价值判断与价值选择，从而实现人生价值，贡献社会价值，在知情
行三方面促进学生的发展，使教学呈现出良好的效果；此外，也能激发高中生对
这些职业的向往，培养其良好的职业理想，从而实现学生科学精神和良好品格的
培育。

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