Page 171 - 新闻播音主持的语言表达艺术研究

第七章 新闻播音主持创作水平的提升路径与基础

整体感染力为创作目的，才能发挥好音乐的烘托作用。而实践中出现问题最多的是有声
语言和音乐不和谐，呈现“两张皮”现象：或有声语言喧宾夺主，或音乐音量过大盖过
有声语言，这两种情况都会使受众无法听清节目内容。
6.音响
音响是指除音乐和新闻播音主持创作主体语言之外的其他人物语言、自然界和社会
生活中的音响，包括现场实况音响、后期配合制作音响等。
掌握画面、音乐、音响等这些看起来似乎与有声语言表达关系不大的文本及其主体
所起的真正作用，对开阔新闻播音主持创作主体的视野，恰如其分地处理内容和语言表
达技巧的关系是十分必要的。毕业于同济大学建筑系，后成了上海歌剧院演员的歌唱家

朱逢博，善于广采博收，她不仅会唱中外歌剧，会唱京剧、沪剧选段，还注意学习研究
舞美设计、灯光等相关技能。当在舞台上独唱《北风吹》时，她考虑到自己不是人们想象
中芭蕾舞剧《白毛女》主角喜儿的形象，就要求在歌曲前奏开始时熄灭全部灯光，只给自
己一个追光，而“北”字一出口，则将舞台上和观众席上的灯光全部打亮，造成观众眼
前一亮的感觉，获得了别样的美学效果。这对于在现代传播技术突飞猛进环境下成长起
来的广播电视网络播音员主持人来说，非常值得借鉴。有声语言和副语言的创作过程，
除了围绕节目、稿件、话题主旨外，还有许多由画面、音乐、音响等文本元素共同构成

的传播单元，它们需要相互补充才能达到最佳传播效果，怎能袖手旁观，仅让一种元素
“特立独行”呢？
7.直播现场语境
直播现场语境是指直播现场 （包括与异地连线的直播现场） 提供的景物、人物、周
围环境气氛及其可能发生变化的情况。
新闻播音主持创作主体在直播现场语境下可能接受的任务，有现场节目串联、现场
环境描述、现场人物对话等。除了有稿播音外，还有大量需要脱稿乃至由新闻播音主持
创作主体即兴发挥的情况发生。
现场直播除了需要一定的技术支持和准备外，作为新闻播音主持创作主体，在进入

直播状态前还必须考虑以下因素：淤有直播主题与环节构成预案的总框架；于有景物、
人物背景介绍、细节和要点；盂有现场突发 （如天气、到场嘉宾和出席人数变化等） 情
况应变策略；榆有一定的对话目的及应变设想。
对直播现场主持人来说，以上各点仅仅在概念上明确还远远不够。越早准备，越主
动，这既是经验之谈，也是节目直播成功的保证。
有稿直播，如新中国成立后几次天安门阅兵和国庆群众游行实况直播，1997 年香
港回归 72 小时直播报道等。虽然有稿，播音员也要具备应对现场突发状况的能力。

1984 年国庆 35 周年，方明担任阅兵游行实况解说，从上午 9 点到中午 12 点 20 分，在
三个半小时的时间里，方明解说一万两千五百字没有一个错漏。虽然有稿，难度也不
小。比如，飞机梯队飞过来，要正好在天安门正中间，进行所谓“零秒米”播出，才能

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