Page 168 - 新闻播音主持的语言表达艺术研究

新闻播音主持的语言表达艺术研究

（4） 明确目的：确定播出内容所针对的现实问题。
（5） 分清主次：注意区分内容的主次关系、铺垫和高潮的关系，突出重点。
（6） 把握基调：把握好表达的基本精神，处理好主旋律与变奏曲的关系，做到整体
统一中又有变化。
2.树立受众意识
包括以下几个方面：淤受众是新闻播音主持创作主体的传播对象和服务对象；于受

众的广泛性和非被动性将影响新闻播音主持创作主体的创作；盂受众的心理需求有具体
指向，又随节目形式、内容的变化而变化；榆受众对节目的反馈既有浅层、显性的，也
有深层、隐性的。
3.运用有声语言表达规律
语言表达规律包括：淤思维反应律；于词语感受律；盂对比推进律；榆情声和谐
律；虞呼吸自如律；愚自我调检律。

四、新闻播音主持的文本主体

（一） 文本主体的含义
文本是指创作依据即创作素材。文本主体是指形成新闻播音主持创作依据或创作素
材的精神实体。

文本既包括节目、稿件、画面、音乐、音响等外部语言文本，也包括话题、现场直
播这两个新节目形态下产生的内部语言文本。
（二） 文本主体的构成

1.节目
节目应满足以下要求：
（1） 有明确的节目宗旨和节目方针。
（2） 有特定的节目名称。
（3） 有一定的内容取向。

（4） 有相应的表现风格。
（5） 有一定的时间长度和播出时间。
2.稿件
（1） 有一定的体裁形式。如新闻类，包括消息、通讯、评论、专题报道、专访等；
文艺类，包括小说、诗歌、散文、文学、戏剧专题等。
（2） 有一定的层次结构。有完整的文字稿，有提纲，有单篇，有组合，有整点新

闻，有综合板块等。
（3） 有相应的表达方式和语言样态。要熟悉文本结构，理解精神实质，选择表达方
式。内部语言（腹稿）也要按照语言传播的规律组织结构，传达其思想内容和精神实质。

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