Page 167 - 新闻播音主持的语言表达艺术研究

第七章 新闻播音主持创作水平的提升路径与基础

方面，分析不同频道、栏目、节目的特点。只有明确创办宗旨，才能把握节目、栏目、
频道的定位，处理好全局和局部的关系。
例如，广播的文学欣赏类节目曾一度颇受欢迎，但随着时代的发展、视听工具的变
革，这类节目逐渐衰落。新闻播音主持创作主体应根据受众需要，有意识地改进节目形
态和表达模式。
再如从不同的媒介分析，电视新闻播音主持创作主体如果只注意有声语言何时抬头
而不注意副语言，其传播效果就会大打折扣。同样播读一篇评论文章，电视播音员的表
情、眼神如何对应有声语言的重音、语气，都会不同程度地影响传播效果。
对节目、栏目的特点有了一定认识后，播音员主持人需要根据节目、栏目的要求，
调整自己的新闻播音主持风格。

作为公众人物，播音员主持人常常被人评论，应坦然接受公众的批评，同时分析问
题、解决问题。媒体主管层和节目策划人看问题角度不同、意见不一，如果播音员主持
人缺乏分析问题、解决矛盾的能力，易被不同意见牵着鼻子走。
（2） 播音员主持人演播与演员表演的不同性质决定两者的不同特点。播音员主持人
演播与演员表演的主要区别在于：
第一，两者反映的真实不同：播音员主持人表达的是新闻真实，追求新闻的可信
度；演员表现的是艺术真实，追求艺术的可信度。前者反映的是现实生活中真实存在的
人和事，不能虚构；后者是想象中存在的人和事，可以虚构。
第二，两者反映的感情有别：播音员主持人流露的情绪情感，是主客观事物产生作

用的心理活动，符合节目需要。演员的情绪情感未必与本人的性格相符合，因此有了本
色演员和性格演员的区分。性格演员要求演员适应所扮演人物角色的心理和行为特征需
要，可以和生活中的本人完全不同。
（3） 媒体性质决定传播个性不同于一般的生活个性。生活中流露的个性只要不违
法，不违背社会公德，任意性大，约束性小。大众传播中流露的个性，任意性小，约束
性大。不仅有节目、栏目的约束，有法律、公德的约束，还有国家意志、媒体的约束以
及每个阶段政策的约束等。
就具体节目而言，新闻播音主持创作主体应分析自己的知识结构和经验阅历，从
而选择适合自己的节目。比如对法律法规不甚熟悉和了解，如果主持法制类节目，在
和嘉宾对话时，就很容易卡壳；对事实政策一知半解，一旦涉及有关话题就不容易表
达完整。

（二） 新闻播音主持创作主体的创作活动

1.“备稿六步”
（1） 划分层次：将相同相近的自然段归并，在大自然段中分出小层次。
（2） 提炼主题：将内容的共性和个性统一起来，抓住稿件特点，揭示事物本质。
（3） 联系背景：分析好上情与下情，辨明主流和支流的关系。

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