Page 172 - 新闻播音主持的语言表达艺术研究

新闻播音主持的语言表达艺术研究

和现场场景、电视画面搭配好。可那天天空有雾，方明面前的电视里看不清飞机，他只
能根据面前的小马蹄表来播，第一梯队、第二梯队过去了，该播第三梯队了，他背后的
指挥、中央人民广播电台副台长急了，催促道“赶快播”，而他不急。第三梯队过来了，
他说：“还没呢，还得等一会儿。”“已经过来了，别晚了。”“不会晚，我这儿看着表
呢。”就在等待的那一分钟到来的时刻，他开始播“第三梯队过来了”分秒不差！这就
是方明在现场呈现的机敏应变的能力。

无稿直播，如伊拉克战争直播。水均益在战争前沿正作战事报道，身后突然传来阵
阵枪声，他脱口而出：“在我身后又传来了阵阵枪声……”这又是一种现场机敏反应。
新闻敏感使水均益意识到这个信息现场感十足，且观众想知道，也就自然表达出来，吸
引着观众的眼球继续看下去。

（三） 文本主体的特征
文本主体的特征主要有以下几点：
1.可感性

新闻播音主持创作主体调动自己的感觉器官，透过文本和文本主体，总能听到、看
到、感觉到些什么，他必须设法让接受主体通过自己的表达，也能听到、看到、感觉到。
2.可变性
新闻播音主持创作主体对文本有了自己的理解感受，在尊重文本主体创作意图的基
础上，在将文本主体介绍给接受主体时，他也就会有自己新的认识和新的角度。特别是

在播出背景发生变化之后，新闻播音主持创作主体在与文本主体的心第四章新闻播音主
持的创作准备和创作构成系统灵碰撞中还可能擦出新的火花。
3.可控性
既然文本主体的可控性已经成为新闻播音主持创作主体的一个创作要素，不妨把可
控性也看成文本主体自身的一个特征。文本主体的创作往往有一定的时代局限性。新闻
播音主持创作主体的创作则往往立足于当代，这种创作是面对当下的接受主体，新闻播

音主持创作主体对传播内容和形式做出的选择，因此，用好话语权，让文本主体有的放
矢，是新闻播音主持创作主体的责任和义务。
对新闻播音主持创作主体而言，文本主体的特征既是约束，也为有声语言创作提供
了极大的空间。

五、新闻播音主持的接受主体

在广播电视网络的传播系统中，有声语言和副语言的创作活动，是指新闻播音主持

创作主体、文本主体和接受主体三大主体之间的交流、碰撞。新闻播音主持创作主体对
创作活动起主导作用，如何将文本主体转化成有声语言和副语言是新闻播音主持创作主
体的创作活动的核心，而接受主体则是整个创作活动的目的与归宿。

- 164-