Page 397 - 大数据背景下网络安全问题研究

» 第十三章 大学生个人信息安全防范与思政教育模式

统的思想政治教育模式的特点，这本身就有局限，无法适应学生的学习习惯和生活
模式；二是滞后性是传统思想政治教育内容存在的问题，并没有结合时代热点，而
且没进行科学的优化、调整，这些问题导致大学生思想政治教育难以达到当前的教
育要求；三是传统思想政治教育模式的针对性不足，利用一刀切的教学模式，没能
结合学生的实际情况进行相应调整，结果导致思想政治教育的针对性和连续性都得

不到保障。

四、信息化时代大学生思想政治教育创新模式

（一）多元化思想政治教育平台建立
信息化时代优化大学生思想政治教育模式必须有多元化的教育平台作为技术支
持。综合高校思想政治教育模式的发展现状，最重要的任务就是在高校官方主页中可
以加入思想政治教育模块，如果情况允许，还可以建立思想政治教育的主页，线上教
育平台由此形成，以该主页为基础进一步推进思想政治教育工作。此外，高校还要建

设思想政治新媒体平台，对微博、微信等进行不断完善，建立微信公众号，这些平台
为高校思想政治教育工作开展提供了更多有利资源，思想政治教育的有关知识可以定
期推送，在这种情况下，大学生就可以利用自己的碎片化时间跟进学习，从而巩固思

想政治教育效果。
（二）利用信息技术增强思想政治工作的传播力与影响力
在信息化时代，采用信息化的思想政治工作方式要与学生的生活实际更加符合，
为此，高校在思想政治工作开展时要想增强其传播力和影响力就要借助于信息技术手
段。高校思想政治教育工作合理引入信息技术手段既能向学生及时、高效地传递思

想政治教育内容，还可以引导学生养成好的思想政治学习习惯，提升当前的思想政
治教育成效。此外，高校还有必要对网络信息技术和信息环境充分利用，从而为学生
构建一个集理论教育和思想开导于一体的网络教育平台。在这一过程中，需要开放与

共享思想政治教育资源，让学生在思想政治网络教育平台上查询和学习高校的思想政
治工作经验与成果，引导学生们主动地自我学习、自我教育，在潜移默化中形成正确
的思想观念。还可以利用思想政治网络教育平台对校园文化进行大力宣传，突出高校
特色，学生对学校和自己的专业也会增强认同感，思想政治工作的影响力得到不断
扩大。

（三）建设信息网络思想政治教育工作队伍
队伍建设是高校信息网络思想政治教育工作顺利开展的关键所在。建立的思想政
治教育工作队伍应该具有较高政治理论水平，并且精通网络技术。还要求队伍中的所

有人员都能主动学习，参加校内组织的各种培训，教育理念及时更新，有效地运用互

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