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林业工程与园林绿化养护

在新中国风景园林学科的推动下，将曾经主要为达官显贵等少数人欣赏享用的中国园林普

及于新时代广大的人民群众、惠及于现代文明的万户千家；将保护发展风景资源的理念传
播教化于各级政府决策者和各行各业实践者，实施于中国的绿水青山和城市乡村；将优秀
的中国风景园林文化发掘、保护、弘扬、光大。在百年未有之大变局之际，为“两山理论”

奠定了广泛的人民群众基础，让“看得见山，看得见水，记得住乡愁”深入民心，并得到
贯彻执行，让中国新型城镇化朝着公园城市的正确方向前进，成为中华民族伟大复兴、中
华优秀文化自信的践行者，成为中国生态保护、绿色发展的无冕先锋。以创建园林城市为

先锋，激发出了后来的文明示范城市、环境保护模范城市、卫生城市、森林城市等各类国家、
省、地市级的城市创建；引领奠定了众多后起的国家森林公园、地质公园、水利公园等各
类国家公园的规划理论技术，以及旅游景区景点的规划发展，直至今天的国家公园、自然

保护地体系等。再到最近 20 年完成的《城镇绿地生态构建与管控关键技术研究与示范》《城
市宜居环境风景园林小气候》等一系列国家级重大科研项目研究，以及至当前的国土空间

规划，从“三生”空间落地到“三区”“三线”划定，都充满着以风景园林学理念主导的
人居科学理论技术的强大支撑。据住房和城乡建设部《城市建设统计公报》（2021 年下半年）
报道，目前我国城市园林绿化的从业人员超过 33 万，国家级风景名胜区从业人数在 13 万

人以上。成千上万家风景园林规划设计科研院所和施工企业为国家风景园林事业的发展作
出了巨大贡献，成为国家生态保护、绿色发展必不可少的主力军。
（三）具有中国特色的风景园林学科自主知识体系业已形成

历经 70 多年发展，中国风景园林学科的学科自主教育体系、知识体系、理论体系、
工程技术体系业已形成。

教育规模特色：基于优秀传统，以国家社会现代需求为导向，培养“把论文写在大地上”
的有使命、有担当、有能力的风景园林人才，经 70 年的不断探索，以“知行合一”的理
念，风景园林三元论的实践思想，“三商九行”素质培养标准等，构筑了中国风景园林学

科的自主知识体系，形成了鲜明的中国风景园林学科特色。目前中国风景园林专业教育规
模已是世界之最，根据阳光高考信息平台数据显示（2022 年），风景园林专业每年全国
普通高校毕业生规模为 5000 ～ 6000 人，2017 年全国就业率为 90% ～ 95%，男女比例为：

男生占 36%，女生占 64%。硕士、博士研究生的培养自首届风景园林硕士（1981）、博士
（1989）毕业以来，目前已有风景园林一级学科博士点 21 个，一级学科学术硕士点 56 个、

专业硕士点 95 个，加上本科专业数量，已远超规模第二的美国。目前本学科共有国家、
省部级以上教学平台 30 个，省部级以上基地 45 个，115 个省部级以上实验室和研究中心。
仅 2013 ～ 2017 年，全国风景园林学术型硕士招生就超过 4000 人。

科研规模特色：中国风景园林科研项目堪称世界各国风景园林同行之最。据不完全统
计，该学科承担国家和省部级科研项目 3000 余项，包括中国国家自然科学基金、国家社

科基金、国家科技部重点研发计划、省部级重点项目，获得国家和省部级科技奖项 230 余
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