Page 251 - 新课程背景下学校教育教学管理的实践与思考
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新课程背景下学校教育教学管理的实践与思考
解决农村留守儿童教育问题不单单是教育部门的事情，而是复杂的社会工程，
教育行政部门和学校只是一个重要平台。随着我国综合国力的增强、社会事业的
发展、保障性政策的完善、关爱措施的落实、各项工作机制的建立，农村留守儿
童教育问题将逐步得到解决。农村留守儿童教育工作应在党委政府的坚强领导下，
在政府各级职能部门、群团组织、社会各界的共同努力下，积极探索创新，克难
攻坚，真抓实干，为农村留守孩子撑起一片美丽的蓝天。
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