内容简介 核心素养是当下我国教育学者普遍关注的重点课题,也是各级各类学校 教育工作的改革导向,其目的在于培育学生的综合素质,推动人才的全面成 长,而这一目标的实现需要将核心素养的培育与教学实际结合起来。基于此, 本书稿从核心素养下小学数学大单元教学、核心素养下小学数学作业设计、 小学数学计算与应用教学、核心素养下小学数学问题教学、核心素养小学数 学实践教学、初中数学课堂教学、初中数学思想方法与教学方法、“三新” 背景下高中数学教学几个方面进行研究。