Page 26 - 新时代高校思想政治教育的创新与实践

Innovation and Practice of Ideological and Political Education in Higher Education Institutions in the New Era
新时代高校思想政治教育的创新与实践

社会利益格局的调整与价值观念的多元化导致学生思想观念日益复杂。功利
主义、个人主义等思潮在一定程度上影响着学生的价值取向，部分学生过于注重
个人利益，忽视集体利益与社会责任；在面对学业、就业等压力时，易产生焦虑、

抑郁等负面情绪，心理健康问题凸显。思想政治教育既要引导学生树立正确的价
值观，又要关注学生的心理健康，帮助学生在复杂的社会环境中保持积极健康的
心态，这对教育者的工作能力与教育方式提出了更高要求。
教育对象的代际变化也给思想政治教育带来挑战。“00 后”大学生普遍成

长于物质生活丰富、信息高度发达的时代，他们个性鲜明、思维活跃，对传统的
说教式教育方式接受度较低，更倾向于自主探索与个性化学习。然而，当前部分
思想政治教育内容与方式仍较为陈旧，未能充分契合学生的认知特点与需求，导
致教育效果不佳。如何创新教育内容与形式，增强思想政治教育的针对性与亲和

力，使教育内容真正入脑入心，是新时代思想政治教育必须面对的重要课题。
总之，新时代思想政治教育既面临着前所未有的发展机遇，也承受着来自外
部环境和内部结构的多重压力。只有不断创新教育理念、优化教育内容、改进教
育方式，才能更好地应对挑战，发挥思想政治教育在立德树人中的核心作用。

二、新时代高校思想政治教育的理论根基

新时代高校思想政治教育的理论根基建立在马克思主义理论体系及其中国化
成果的基础之上，同时吸收借鉴了教育学、心理学、社会学等多学科理论资源，

形成了具有中国特色、时代特征的相关理论体系。
马克思主义理论体系是相关领域的根本指导思想。历史唯物主义揭示了人类
社会发展的基本规律，强调生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，
这为剖析社会现象、解读时代问题提供了宏观视角。例如，在分析当代社会经济

结构调整对青年价值观的影响时，可运用历史唯物主义原理，帮助学生理解社会
变革与思想观念变化之间的内在联系，引导学生正确认识社会发展趋势。辩证唯
物主义则强调实践对认识的决定性作用，倡导通过实践检验真理、发展真理，这
一方法论指导相关领域注重理论与实践相结合，通过社会实践、志愿服务等活动，

让学生在实践中深化对理论的理解与运用，增强教育的实效性。
中国化马克思主义理论成果进一步丰富和发展了高校思想政治教育的理论内
涵。毛泽东思想中关于相关工作的重要论述，如“相关工作是经济工作和其他一

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