Page 176 - 高校声乐教学的理论与实践

Theory and Practice of Vocal Music Teaching in Colleges and Universities
高校声乐教学的理论与实践

明雅乐者，仍列于经；其讴歌末技、弦管繁声，均退列杂艺词曲两类中。用以见
大乐元音、道侔天地，非郑声所得而奸也。”子部艺术类共收录琴谱 49 卷，正
目中有宋朱长文《琴史》6 卷、明严澂《松弦馆琴谱》2 卷等，共 29 卷；存目中

有明杨嘉森《琴谱正传》6 卷、明杨表正《琴谱大全》10 卷、明末清初徐上瀛《溪
山琴况》1 卷等，共 49 卷。
《四库全书总目·卷一一二·子部·艺术类一》载：“琴本雅音，旧列乐部。
后世俗工拨捩，率造新声，非复清庙生民之奏，是特一技耳。……至于谱博弈、

论歌舞，名品纷繁，事皆琐屑。亦并为一类，统曰杂技焉。”集部词曲类共 12 部，
101 卷，包括宋姜白石《白石道人歌曲》4 卷及《别集》1 卷、宋王灼《碧鸡漫志》
1 卷等。《四库全书总目·卷一九十八·集部·词曲类一》载：“曲二体，在文
章技艺之间。……究厥渊源，实亦乐府之余音、风人之末派。……词为五类：曰

别集，曰总集，曰词话，曰词谱、词韵。曲则惟录品题论断之词，及《中原音韵》，
而曲文则不录焉。《四库全书》是中国古代音乐史脉络形成的主要资料来源，中
国音乐史上留下的一份珍贵的音乐物质文化遗产。该著作其撰写队伍庞大，由众
多音乐学家、文学家以及宫廷官员共同完成。它涉及的内容极为广泛，包括音律、

乐律、乐制、礼乐、宫乐、器乐演奏等，对中国古代音乐的理论、律制、演奏技
巧等方面进行了系统的归纳与总结，是一部内容齐全、学术价值极高的古代典籍，
为后世中国音乐理论和实践的发展打下了坚实的基础。
音乐图像是音乐类文化遗产中以壁画、水墨画等载体为依托，表现音乐表演

场景、乐器等音乐内容的特殊视觉形式。如现藏故宫博物院的《韩熙载夜宴图》
属于典型描绘音乐宴会场景的图像资料。这幅画出自南唐画家顾闳中之手，画中
场景分为五段，依次是琵琶听乐、击鼓观舞、更衣歇憩、清吹合奏、曲终宴毕。
画中主人韩熙载手执鼓槌即兴击鼓奏乐，旁边的乐者手持拍板跟着羯鼓有节奏地

附和。画面中人数众多，载歌载舞，乐者所持乐器各异，笛、羯鼓、琵琶等乐器
均出现在画中。整幅画线条细密流畅，色彩艳丽典雅，展现出一种轻松惬意之景。
除了谱本、图像、绘画作品之外，乐器也是音乐文化中的重要组成部分。“琴
棋书画”中的“琴”字之所以排在首位，是因“琴”居四艺之首，其在中国传统

文化中是最为重要的艺术符号之一。故宫博物院共收藏古琴 46 把，其中明、清
两代宫中收藏遗存就达到 33 把。在宫内乐器收藏数量上，古琴的收藏量排在前列，
可见皇家对古琴的喜爱程度远超其他乐器。2023 年 4 月，习近平总书记在广州

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