Page 120 - 产教深度融合视域下高职院校协同育人共同体建设研究

Research on the Construction of Collaborative Education Community in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Deep Integration of Industry
and Education
产教深度融合视域下高职院校协同育人共同体建设研究

才，激发各主体的创新热情。

六、思想政治教育在协同育人共同体中的保障作用

思想政治教育在协同育人共同体中，犹如坚实的基石，为共同体的建设与发
展提供了全方位的保障，对学生的健康成长和共同体的稳定运行起着至关重要的
作用。
（一）保障学生的合法权益

学生是协同育人共同体的核心主体，保障学生的合法权益是思想政治教育的
重要职责。在协同育人过程中，学生面临着诸多权益问题，如学业权益、实习权
益、心理健康权益等。思想政治教育通过多种途径保障学生的学业权益。学校可
以通过加强教学管理，确保教学质量，为学生提供优质的教育资源。同时，思想

政治教育可以引导学生树立正确的学习态度，培养学生的自主学习能力，帮助学
生充分发挥自己的潜力，实现学业目标。
在实习权益保障方面，思想政治教育工作者可以与企业进行沟通协调，确保
学生在实习期间的合法权益得到保障。例如，明确学生的实习待遇、工作时间、

劳动保护等方面的权益，防止学生在实习过程中受到不公正待遇。同时，思想政
治教育还可以为学生提供实习指导，帮助学生了解实习单位的文化和工作要求，
提高学生的实习效果。
心理健康权益也是学生合法权益的重要组成部分。思想政治教育通过开展心

理健康教育课程、心理咨询服务等方式，关注学生的心理健康。学校可以设立心
理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询和心理辅导服务。同时，
思想政治教育还可以通过开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理健康知
识竞赛等，提高学生的心理健康意识，帮助学生掌握应对心理压力和情绪问题的

方法，保障学生的心理健康权益。
（二）维护校园安全稳定
校园安全稳定是协同育人的重要前提，思想政治教育在维护校园安全稳定方
面发挥着重要作用。思想政治教育通过开展安全教育，提高学生的安全意识和自

我保护能力。学校可以通过举办安全教育讲座、安全演练等活动，向学生传授交
通安全、消防安全、网络安全等方面的知识和技能，让学生了解安全的重要性，
掌握应对安全事故的方法。

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