Page 145 - 高校思政教育模式与实践创新

Innovative Models and Practices of Ideological and Political Education in Higher Education Institutions
高校思政教育模式与实践创新

导学生思考如何在经济活动中实现公平与效率的平衡，使学生在学习专业知识的
同时，深刻领会社会主义核心价值观的深刻内涵，将其内化于心、外化于行，进
而推动形成文明和谐、积极向上的校园文化氛围。

（三）传承优秀传统文化
优秀传统文化是中华民族的精神根基，思政教育致力于传承优秀传统文化，
为高校校园文化建设增添深厚底蕴。学校开设一系列相关的传统文化课程，如中
国古代文学课程，通过对经典文学作品的研读，让学生领略古代文学的魅力，感

受古人的智慧和情感；中国传统艺术课程，如书法、绘画、音乐等，使学生了解
传统艺术的独特表现形式和文化内涵，系统学习和深入了解优秀传统文化。同时，
举办丰富多彩的传统文化活动，诗词朗诵会让学生在诵读经典诗词中感受诗词的
韵律美和文化魅力，激发对传统文化的热爱；传统手工艺制作展览展示了剪纸、

刺绣、陶艺等传统手工艺作品，让学生亲身体验传统手工艺的制作过程，感受传
统文化的博大精深。在传承优秀传统文化的过程中，学生汲取传统文化中的智慧
和力量，如儒家文化倡导的 “仁爱” 思想，促使学生在校园生活中更加注重关
爱他人、团结互助，改善校园人际关系，丰富校园文化的内涵，增强民族自豪感

和文化自信心，为校园文化建设注入源源不断的精神动力。

三、思政教育对高校师生关系的影响

思政教育能够显著加强师生之间的沟通与交流。一方面，思政教育活动为师

生提供了多样化的交流平台。例如，组织以社会热点问题为主题的思政研讨活动，
在活动中，教师与学生围绕热点话题各抒己见。教师凭借自身丰富的知识储备和
社会阅历，从宏观视角分析问题的本质与根源，学生则以年轻一代特有的敏锐视
角，提出新颖的观点和看法。这种思想碰撞不仅拓宽了学生的视野，更拉近了师

生之间的距离。另一方面，思政教育注重培养师生的沟通技巧。在思政课堂上，
教师通过引导学生进行小组讨论、角色扮演等活动，锻炼学生清晰表达自己观点
以及倾听他人意见的能力。同时，教师自身也在思政教育理念的指引下，更加注
重与学生沟通时的方式方法，尊重学生的个性与想法，耐心解答学生的疑问，从

而营造出轻松、平等的交流氛围。
开展师德师风教育是思政教育影响高校师生关系的重要路径。师德师风是教
师素质的核心体现，直接关系到师生关系的质量。思政教育通过定期组织师德师

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