Page 223 - 教育教学模式与理念的创新研究
P. 223
第五章 信息技术在高校教学中的应用
最新的电子资源或新书共享其他院校的师生；同济大学、重庆大学、浙江大学等
国内40余所高等院校的图书馆依托微信平台为用户提供个性化资源的推送服务，
提高了图书资源的利用率。2006 年，集美大学诚毅学院图书馆应用 RFID 智能管
理系统，提高了图书的出借与归还办理时间，提高了图书馆服务学生的效率。因
此，将现代信息技术融入图书馆服务模式中，突破传统的管理模式和服务模式，
构建个性化和知识化的主动智能服务模式，为高校大学生带来专业化和个性化的
服务体验，是各个高校图书馆未来发展的趋势。
（四）图书馆学习空间建设与宣传中应用现状
信息技术的发展把高校图书馆管理推向智能化时代，面向新时代对高等教育
的发展要求，高校图书馆作为本校的文化素养核心，应紧跟时代发展要求，运用
大数据融合媒体技术，构建适应时代发展的高校图书馆智慧服务新模式，协助高
校教学和科研的顺利开展，为学生的学习提供满足用户需求的个性化服务，满足
学生学习空间的优化服务，做到信息服务智能化、图书宣传数据化，推进高校图
书馆信息化建设的步伐，如图 5-1 所示。
图 5-1 高校图书馆用户需求图
目前，随着信息技术的运用，高校新建图书馆的空间设计布局考虑学生学习
共享空间的设计，积极采用指纹识别技术、人脸识别技术、人体智能感应系统等
信息化技术应用到学习共享空间系统，避免了不文明的占座现象。例如：日本千
叶大学图书馆和西北工业大学图书馆，为学生提供了安静宽敞的学习空间。高校
图书馆作为文化核心的一部分，文化展示场馆的建设也随着信息技术的发展而变
化，由传统的实物展示发展到现代的信息化、数字化、VR 虚拟技术的时代。目前，
我国一些高校图书馆开展了虚拟现实技术研究，使图书馆的宣传空间向智能化方
向前进。
213
