Page 84 - 林业规划与生态环境研究

Forestry Planning and Ecological Environment Research
林业规划与生态环境研究

重视项目建设区域人民对项目的决定与选择，让他们为社区林业尽最大的力量，
让他们对项目的发展负责，对项目的成功承担起一定的责任。通过对资源的使用
与控制，促使农户主动地参加到工程中来，使其在工程的执行中得到收益，从而

使其成为一种由利益导向的志愿参与进程。在工程设计方面，应增加经费、人员
的投资，积极借鉴国外的先进经验，达到与世界标准相适应的水平。
参与式研究的关键在于：以对农户生活和生产体系的复杂性的认可为基础，
提倡农户参与到对所要研究的问题的发现、验证、研究和验证的全过程，包括混

农林业、新技术示范等。所采取的方式有：小组讨论，发现问题，证实，研究与
认证，农户评估，农户记录与观察等。其中，参与性拓展训练的重点是：注重双
向沟通、以使用者为中心、以问题为导向的拓展训练。它的理念是，推广者并非
全知全能，而农民并非全知全能。研究方法包括问题剖析、专题讲座、培训分析、

可视化演示和农户实地考察等。参与型发展实践的关键在于：各发展主体、各成
员都能全面地参与到发展的各个周期过程中。它的工作范围包括参与式的乡村评
估与调查，参与式的发展规划，参与式的执行与管理，以及参与式的督导与评价。
在乡村发展计划实施过程中，参与式的监督和评价是最重要的一步。

（三）共同体的森林观念
社区林业，是农村社会中，以林业为主要对象，以农户为主要主体，能有效
地引导地方社区居民参与林业，使其承担一定的义务，并从中获得直接收益。
以乡村社区为单位，突破传统林业“就林论林”的局限，注重人 - 林的和谐

互动和农户的主动参与，将林业融入到地方整体社会发展规划之中，寻找一种人
与森林新的合作伙伴关系。社区林业的基本特点是，让当地人对造林、经营、管
理森林资源，达到林业发展的目的。不同于传统的“自上而下”的“自上而下”，
“自治”和“参与”是其核心和根本原理。自主是指人的自主意识、自主的意志

和自主的自我管理。
在工程建设过程中，一切外部的信息、技术和资金的支援都属于外部介入，
它仅仅是对社区发展的一种帮助和帮助，要想让社区的可持续发展真正得到实现，
就需要将一切外部干预转化为农户内部援助的发展推动力，也就是农户要全面了

解并接受外部干预的选择，将外部干预视为自身的一种承诺，从而增强农户对所
在社区的支持。内生发展是社区发展的原动力，是一种自治的、可持续的发展方
式。没有了原始动力，外来发展的作用下，农户就会认为工程是外人的事情，与

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