Page 20 - 高校党建工作与思想政治教育

高校党建工作与思想政治教育
Party Building Work and Ideological and Political Education in Universities

较好效果。除此之外，各高校还积极举办党风廉政教育活动，加强教育培养，建
设廉政教育文化，使党员的廉洁自律意识进一步加强。例如：华北水利水电大学

关于加强党风廉政建设出台了一系列规章制度，有《关于落实党风廉政建设监督
责任的实施办法》《关于信访举报问题线索处置管理暂行办法》等相关规章制度，
并且积极在学校开展“廉政文化创意大赛”“以案说纪大赛”等活动，使全校师

生受到了深刻的警示教育、生动的党性教育和精神洗礼。

第三节 高校党建的发展问题

一、高校学生党建工作存在的问题

（一）入党积极分子队伍建设问题

新时代以来，高校党委重视学生入党积极分子队伍建设，并对此进行了有益
探索和实践，为学生党员发展工作注入了新的活力，但高校学生入党积极分子队

伍建设依然存在以下几点问题。
1. 重视数量，忽视质量
随着高校学生主动申请加入中国共产党的人数持续增长，这表明他们的入党
积极性不断提高，这对于国家和党来说固然是一个积极的现象。然而，这也带来

了一些不容忽视的问题。一方面，部分党支部存在互相攀比发展人数的现象，将
入党积极分子数量作为评判学生党支部工作成绩的标准。另一方面，部分党支部

未能形成正确认识，认为高校学生思想相对单纯，世界观、人生观和价值观尚未
完全确立。他们认为，在加入党组织后，可通过上党课、参加组织生活等方式加
强对这些学生的培训和教育。因此，即使某位申请入党的高校学生在某一方面尚
未达到入党积极分子的标准，也会有人为地降低标准。

这种不严肃的考察方式，过分注重数量而忽视质量，可能导致许多思想不够
成熟或品质道德存在问题的学生进入党组织。这类学生党员在学习和工作中难以

起到榜样作用，反而会严重损害党组织在高校学生心目中的威信和形象。
2. 考核评价科学性有待提高
入党积极分子是高校学生党员队伍的后备力量，高校考核评价入党积极分子

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