Page 102 - 心理健康教育模式及理论创新

心理健康教育模式及理论创新
Psychological Health Education Model and Theoretical Innovation

和长效性。
（二）社会主义核心价值观引领高校校园文化建设问题的对策
1. 以社会主义核心价值观为统领，加强理论武装
高校应以当今社会国情为依据，将马克思主义的最新理论融入校园精神文化

建设之中；以中国特色社会主义共同理想提高学生民族自尊心、自信心，树立学
生正确的价值观，将校园精神文化与社会主义的共同理想相结合；加强社会主义
的理想教育，通过对师生的思想文化熏陶来促使大学生形成正确的荣辱感和健全
的道德人格，努力实现高校校园文化建设与社会主义核心价值观的融合。

2. 将高校校园物质文化建设与社会主义核心价值观宣传相结合
高校可以科学利用校园公告栏、校园广播站等校园宣传媒体，采用学生易于
接受的方式进行社会主义核心价值观的宣传。近年来网络文化的影响不断扩大，
对校园文化的建设有着深刻的影响。高校可通过网络这一载体，建设以网络为主

体的校园多媒体系统，发挥网络资源的优势，通过校园论坛、主题教育网站、网
络电视台、师生互动交流等形式传播社会主义核心价值观，营造积极和谐的氛围，
增强学生的爱国意识，提高学生的思想素质。
3. 在高校校园实践活动中具体践行社会主义核心价值观

首先，发挥思想政治教育教学的主渠道作用，在大学课堂中大力宣传和弘扬
社会主义核心价值观。其次，提高教师的思想政治理论水平，加强教师的参与和
指导作用。再者，紧跟时代脉搏，积极开展实践创新类活动，鼓励学生参与到社
会实践中去。最后，利用重大纪念日、民族节日等机会开展以爱国主义教育为主

题的系列活动，增强学生的爱国之情，懂得自身肩负的历史使命，努力学习专业
知识，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
4. 加强高校校园制度文化建设
在社会主义核心价值观引领下促进校园文化建设健康发展，学校所制定的各

项规章制度既要充分体现社会主义核心价值观的引导职能和激励职能，又要树立
以人为本的理念。因此，高校应把社会主义核心价值观融入校园文化建设的体系
中，使其成为师生日常的行为准则以及基本标尺，为构建社会主义和谐社会贡献
力量。

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