Page 26 - 高校体育教育发展与管理创新

Development and Management Innovation of
Physical Education in Universities
高校体育教育发展与管理创新

（二）体育学与医学交叉——运动健康学
1. 主要依据
研究表明：人的健康水平和体育运动以及医学这两个方面有着密切的关联。
1992 年，曾杰就提出系统医学的概念和模型，倡导各学科专业间交叉融合。而

未来的医学发展方向，也是防治“未病”。20 世纪末，全球医学界大讨论最终
结论是：最好的医学不是治好病的医学，而是使人不生病的医学。世界卫生组织
提出健康四大基石：均衡营养、适量运动、充足睡眠、戒烟限酒。可见，医学与
体育学有着共同的研究对象和亟待解决的问题。通过体育学与医学的交叉，不仅

可以固化体育学学科基础，推动体育医学及其他体育学学科朝纵深发展，对于医
学问题的解决也将起到极大的促进作用。
近年来，主要发达国家在医疗保健中应用体育的原理和方法来进行疾病的预
防和治疗的做法越来越多，体育健身运动在医疗保健中的作用越来越重要。因为

体育锻炼具有比较全面实用的健康职能，所以能够在医学领域里进行推广和应用。
科学的体育运动方式和医学保健手段相结合是维护人类健康的最有益的选择。体
育学和医学的结合是以促进人类身体健康为目的，以强身健体、保护和加强人类
身心健康发展为主要目标，形成运动健康学，最终将服务于健康流行学研究领域。

2. 主要内容（领域）
运动与健康的关系研究；运动健康的基础理论研究、运动健康的政策及制度
体系研究、运动健康的运行机制及管理模式研究、运动健康的监管体系研究、运
动健康建模研究、运动健康风险与安全管理研究、运动健康处方研究、运动健康

指导与干预研究、运动健康自我评价研究。
（三）体育学与文化学交叉——体育文化学
1. 主要依据
提升中国文化软实力，中国文化大发展，中国文化走出去，是党的十七大以

来的战略目标，建设社会主义文化强国更是实现中国梦应有的内涵与目标追求。
文化强国离不开中华传统文化的本源支撑，更需要民族文化的现代化转型和国际
化传播。体育是人类创造精神财富的载体和标志，它集政治影响力、经济生产力、
文化传播力、社会亲和力于一体，既是建设社会主义先进文化的重要内容，又是

社会主义先进文化的重要载体和传播窗口。
自 20 世纪 70 年代中期以来，全球大众体育进一步发展，竞技运动的商业化

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