Page 23 - 思想政治教育的现代化发展与探究

第一章 大学生思政教育与安全

主流意识形态建设的错误思潮——民主社会主义论；腐蚀和消解中国主流意识形
态的西方价值观消费主义论；歪曲中国走和平与发展道路的意识形态谬论——中
国威胁论等错误思潮和理论。这些错误思潮和理论的冲击，容易引起大学生群体

主流意识形态的动摇，出现了一些不容忽视的思想问题，如功利思想较浓、诚信
意识淡薄，自我意识严重、缺乏团队合作精神等。针对这些问题，最重要就是充

分发挥思想政治教育的意识形态引领功能。坚持不懈地把马克思主义中国化的最
新理论成果传递给大学生，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主
义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱
观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断培养和造就

一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在建设有中国特
色社会主义的伟大事业中发挥有力的思想保证和舆论支持作用。

3. 思想政治教育的文化建设功能
优秀民族文化是中国社会主义主流意识形态的重要载体，继承和弘扬优秀民
族文化也是中国思想政治教育工作的重要内容，对优秀民族文化的认同是民族生
存发展的根基和国民凝聚力所在。高校校园文化建设作为大学生思想政治教育的

重要环节，是构建大学生民族心理、造就大学生民族性格、塑造大学生民族精神
的重要渠道，对增强大学生的民族自信心、自尊心，培育民族精神和时代精神，

具有重要作用。但是，在各种西方文化思潮的冲击下，鲜有大学生去读孔孟经典，
了解国学精华，领悟优秀传统文化中的民族精神和道德风范，而是盲目模仿西方
的消费观念和生活方式。他们对西方万圣节、情人节、圣诞节的熟悉、青睐已经
远远超过对七夕、重阳、清明、端午、中秋等中国传统节日的认知和了解，对于

民族复兴的责任感和使命感更是无从谈起，对于民族文化在全球化进程中何去何
从的问题更是无暇顾及。对西方文化及其价值观产生的根源不甚了解，没有认识

到西方文化的弊端及发展危机，导致他们不加批判地追随西方文化，最终导致对
本国优秀传统文化的情感淡漠，民族自尊心和自豪感也逐渐衰退。
加强大学思想政治教育，搞好校园文化建设，有利于营造积极、健康的校园
文化，有利于抵御西方意识形态的渗透，形成弘扬社会主义核心价值的正能量前

沿阵地。这不仅体现了思想政治教育的导向和育人功能，也为提高大学生思想政
治教育的实效性创造了积极的文化氛围。

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