Page 43 - 思想政治教育的现代化发展与探究

第二章 高校党建

的优势，从多个角度出发构建高校智慧党建体系，推进高校党建工作朝着更加智
能化、高效化的方向开展，从而使智慧党建工作更好地为学生成长和高校可持续
发展服务。

第二节 高校党建与思政教育的结合

一、高校党建与思想政治教育的内在联系

（一）内容互通，功能互补
一是内容上互通。高校党建是指党组织建设，思政教育是指用一定的道德规

范、政治观点，对客体进行有组织、有计划的影响，使其形成契合社会发展所需
求的品德的“教育活动”。虽然二者在教育内容上存在一定的差异，然而在教育
目的上却存在鲜明的相同点，都是以道德教育、政治教育、思想教育为重点，目
标是推进学生群体的全面发展，重点是爱国教育、理想信念教育以及道德建设。

二是功能上互补。思政教育与高校党建工作都是以坚定正确的政治方向和维
护社会的和谐与稳定为重点。思政教育的基本功能是帮助学生形成正确的价值观、
人生观及世界观，深化学生的道德情操与思想境界，坚定学生的政治立场。而高

校党建工作的功能是提高高校建设水平，为高校发展确立正确的发展目标，完善
内部组织，增强党组织在学生、教师中的吸引力、凝聚力等。
因此，二者在功能上互补，都是为了培养学生的综合能力，从而使其成为社
会主义接班人与建设者。

（二）育人目标统一
高校党建与思政教育工作在育人目标上是高度统一的。例如，在工作方式上，
思政教育工作能够为高校党建储备资源，为党组织建设提供燃料。高校在开展思

政教育工作的过程中，可以通过两者的互通有无，提升人才培养的全面性、有效
性。加强高校党建工作可以提升学生群体的政治自觉，为高校思政教育工作提供
切入点，实现服务、实践、理论三位一体育人。高校党建与思政教育的深度融合，

可以帮助高校更好地应对时代发展所带来的挑战，契合国家对青年学生所提出的
期望、促进高校现代化的改革，进而为国家培养出大批优秀的社会主义接班人和
建设者。

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