Page 179 - 大学生网络思想政治教育问题研究

第六章 大学生网络思政教育方法创新

引作用，是该方法运用的必要条件，而以人为本贯穿于该方法与时俱进运用的整
个过程，与时俱进是以人为本的基础。因此，该方法的运用既不能只注重与时俱
进，也不能只注重以人为本而忽视与时俱进，那这样就会出现过分夸大大学生的
地位，方法的运用不能及时更新陷入僵化。因此，与时俱进与以人为本两者是辩

证统一的，在方法的运用中要将二者有机结合起来，这样才能使方法的运用实现
最优化。

二、主动传播与个性选择相结合的原则

所谓的主动传播与个性选择相结合的原则，是指运用新时代大学生网络思想

政治教育方法，既要实现网络思想政治教育内容的普遍传播，又要满足大学生客
体的不同诉求，实现网络思想政治教育内容针对性传播。这是新时代网络思想政
治教育方法运用所要遵循的灵活性原则。坚持主动传播与个性选择相结合的原则，

主要遵循以下几个方面的要求：
第一，要遵循主动传播的原则。众所周知，互联网是一个开放的空间，开展
大学生网络思想政治教育活动不再受时间和空间的制约，也打破了特定的形式，
大学生会有意识或者无意识地接受到大学生网络思想政治教育内容。因此，这就
需要教育者合理运用大学生网络思想政治教育方法主动传播与社会主流意识形态

相符合的积极向上的思想内容，自觉规避和抵制各种错误思潮、落后文化和腐朽
文化的传播。大学生网络思想政治教育方法的运用要做到主动传播，一方面要对
大学生的网络行为特点进行深入分析，可以借助互联网时代大数据技术对其网络

行为加以调查分析，了解大学生的喜好，这样才能做到主动传播，实现内容的精
准推送，从而实现教育内容润物细无声地传递给大学生，实现隐性教育的效果；
另一方面，要积极运用合适方法，大学生网络思想政治教育方法并不是单一的而
是多种多样的，针对大学生不同的网络行为，我们可以选取不同的方法进行主动
传播，例如，可以建立一批有影响力的门户网站，集中传播正面向上的思想政治

教育信息，也可以培养一批具有真才实学的“意见领袖”引导大学生树立正确的
世界观、人生观和价值观。因此，这一方法的运用要遵循主动传播的原则，这样
既能实现不刻意地对大学生传递教育内容，减少对思想政治教育活动的抵触，又

有助于营造明朗气清的互联网空间。
第二，要遵循个性选择的原则。该方法的运用并不是平均用力，而是要根据

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