Page 61 - 公共图书馆数字资源管理及创新研究

第二章 公共图书馆数字阅读推广

2. 构成要素
（1）传播主体
传播主体是传播活动的开始，是传播活动的重要组成部分。它不受身份因素
制约。传播者的角色可以是普通的读者，也可以是编辑、记者等具有相关传播背

景、专业知识的人。同时，传播者也可以是机构团体、媒介组织。如图书馆、报
社、杂志社、广播电台、电视台等由具有一定专业素养的职业人员组成的传播机
构、特殊联盟等。在数字阅读推广服务传播过程中，图书馆馆员作为传播者，在
组织整理、发布、传播信息的过程中要秉持实事求是的原则，传递客观、正向的

内容。
（2）传播内容
传播内容是传播过程中的核心要素。是借助传播媒介将信息传播给受众。传
递信息的价值按三个标准衡量。

①综合性。图书馆传递内容涵盖范围广泛，大到国家政府机构发布的法律政
策、法规条文、公开信息，具体到每一位读者向图书馆提出的阅读需求。另外，
图书馆收录的内容要涵盖政治、经济、文化、生活、军事等多个门类，涵盖的不
同范畴。图书馆有义务照顾因身体、心理、社会环境出现某些变化的阅读人群。

比如留守儿童、残障人士、孤寡老人、打工人等，对于图书馆的服务依赖度会比
常规人群强烈。图书馆员需要收集能解决上述人群问题的资料、提供专门的使用
设备，做到每位读者可以平等地享有享受数字阅读权利。
②公开性。数字传播的内容最终是流向社会并在社会传播开来，因而它必须

是公开的。图书馆在实现数字阅读推广服务过程中，需要保证内容的广泛性和来
源出处，保证信息的公开透明。图书馆作为中国特色社会主义文化建设机构的主
力军，要尽可能做到将信息公益地、无偿地、惠及每一位读者。鼓励读者将已经
拥有的资源共享给其他有共同需求的读者，实现二次传递，做到让读者免费享用

喜闻乐见的阅读好物。
③更新性。数字阅读时代最大的特点在于资源数量大、内容种类多、载体丰
富，传播的内容是源源不断的产生，更新速度快。不同人群、不同环境下传播的
信息会是变化的、有差异的。图书馆传播内容需要做到前馈控制，随着社会的发

展变化适时调整，如在活动举办之前的一段时间内开设预热活动，做好软宣传工
作，及时向读者推广活动的最新动态。

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