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新时代社区教育刍议
On Community Education in the New Era
表 3-6 居民对社区思想政治教育方法的实效认识情况
您认为哪些方法对您接受社区思想政治教育比较有帮助？ 人数 占比 %
理论灌输法 88 22.34
实践锻炼法 170 43.15
心理疏导法 242 61.42
榜样示范法 229 58.12
对比教育法 177 44.92
一对一访谈法 97 24.62
其他 33 8.38
二、新时代社区思想政治教育存在问题的原因分析
通过分析新时代社区思想政治教育存在的问题，本书认为教育多元主体培育
不足，教育内容方法吸引力不足、教育机制缺乏和复杂多变社会环境的冲击是导
致新时代社区思想政治教育存在问题的主要原因。
（一）社区思想政治教育多元主体培育不足
社区思想政治教育资源的价值是潜在的，必须经过挖掘利用才能融入教育过
程中。从社区思想政治教育队伍的角度来说，虽然居民对教育者的整体评价不错，
但需要注意到教育队伍仍存在问题。
在调查问卷中，居民认为当前开展社区思想政治教育存在的主要困难是“社
区思想政治教育者的素质有待提高”具体见表 3-7。这说明关于教育者的素质不高
已成为制约其发展的重要问题。由于社区思想政治教育内容较多，涵盖领域较广，
更新速度较快，对于教育者来说，提高自身素质显得尤为重要。当前大多数教育
者努力承担自己的教育职责，但是仍然存在一些教育者，其文化程度、专业技能
和自我修养在社区工作群体中偏低，学习积极性也不高，这使得教育的内容无法
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